Entrevista : Eugenio Alfaro Cortés.

Entrevista a Eugenio Alfaro Cortés, nuevo director de Formación Profesional, donde valora el sistema educativo actual en el ámbito de la formación profesional.

Entrevista a José Antonio Marina : la enseñanza obligatoria es esencialmente ética, nuestra obligación es formar buenos ciudadanos.

Título parcialmente facticio

Entrevista : Jesús Cimas Lozano : la familia y el centro deben ser convergentes.

Título facticio

Entrevista a Wendy Ewald : ¿cómo desarrollar propuestas colaborativas utilizando la fotografía?

Resumen basado en el de la publicación

La formación psicológica del estudiante de Magisterio : adaptación de las asignaturas Psicología de la Educación y Psicología de la Educación Infantil al EEES.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El crédito europeo. Metodología de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

Entrevista [a Isabel Velázquez].

Entrevista con la doctora Isabel Velázquez, sociolingüista y profesora asociada en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas de la Universidad de Nebraska en Lincoln, EE.UU. Responde a preguntas acerca de la evolución experimentada por el español en Estados Unidos; de su importancia en las diferentes comunidades latinas; de la actitud de las familias hispanas y sus jóvenes respecto a su uso; sobre el panorama de la enseñanza del español como primer y segundo idioma en Estados Unidos; o sobre el bilingüismo en dicho país.

La entrevista cualitativa como técnica de la evaluación de la docencia universitaria.

Se pretende conocer en qué medida la entrevista cualitativa se puede considerar como una técnica valiosa para la evaluación docente universitaria, proporcionando resultados aceptables respecto a la misma. Para ello se seleccionó una muestra de seis profesores de la Universidad de Málaga, mediante un muestreo de tipo intencional. La entrevista que se puso en práctica fue una entrevista 'formal', y desde el punto de vista metodológico 'semi-estructurada', es decir, que se adecuaba a las respuestas que el sujeto entrevistado iba proporcionando. Se concluye que la entrevista es una de las técnicas más idóneas que se pueden emplear para recopilar información cuando se ha de realizar una investigación social, pero se debe complementar con otras técnicas de recogida de datos.

Entrevista a [Gretel Eres Fernández].

Entrevista realizada a Gretel Eres Fernández, doctora en Ciencias de la Educación por la Facultad de Educaçao de la Universidade de Sao Paulo. Responde a preguntas sobre la enseñanza del español, los manuales y materiales de enseñanza y las nuevas tendencias en la metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera en Brasil; así como las dificultades específicas en el aprendizaje del español por parte de los brasileños y la situación profesional de profesores de español en Brasil.

Entrevista a Ramón Brugada Terradellas : la enseñanza de la medicina como opción de vida.

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen tomado de la publicación

La entrevista al personaje literario en un proyecto de lecturas múltiples sobre el tema de la guerra

Monográfico con el título: Lingüística y educación lingüística. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Las habilidades sociales y la entrevista : metodología para la intervención social

Monográfico con el título: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de educadores/as sociales. Resumen en inglés y catalán

Entrevista a Miquel Mestre Morey, director general de Formació Professional i Aprenentatge Permanet

Entrevista a Miquel Mestre Morey, director general de Formació Professional i Aprenentatge Permanet (Govern de les Illes Balears)

Entrevista a: Rafel Àngel Bosch i Sans (Conseller d’Educació, Cultura i Universitats)

Entrevista a: Rafael Ángel Bosch Sans (Conseller d’Educació, Cultura i Universitats del Govern de les Illes Balears).

Afecto y matemáticas : diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en portugués, inglés y francés