983 resultados para Al(2)O(3)


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Schedule of prices for Brown and McDonell, contractors, for sections 1, 2 and 3 of the Port Dalhousie Thorold Railway (1 page, handwritten), Sept. 24, 1856.

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County of Welland estimate (copy) of work done on sections 2 and 3 of the tap drain at Marshville by George Stanford, signed by S.D. Woodruff. Estimate no.1, July, 1856.

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County of Welland estimate (copy) of work done on sections 2 and 3 of the tap drain at Marshville by George Stanford, signed by S.D. Woodruff. Estimate no.2, Oct., 1856.

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Chart of land drainage for the Welland Canal final estimate of work done on sections no.1, 2 and 3 on the road below lock no. 2 leading to Port Dalhousie. Work commenced Nov. 1846 and finished July 1847. Road work and the waste weir no.1 to Port Dalhousie work commenced Aug. 1847 and finished Sept. 1847, Nov.1, 1847.

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Pour toute demande de reproduction de contenu se trouvant dans cette publication, communiquer avec l’Association des diplômés de l’UdeM.

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Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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The asymmetric unit of the title compound, C11H8N4, contains two independent molecules. In the crystal structure, intermolecular N—H.....N hydrogen bonds link molecules into ribbons extended in the [100] direction

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Oxovanadium(IV/V) complexes of 2-hydroxyacetophenone- 3-hydroxy-2-naphthoylhydrazone (H2L) have been synthesized and characterized. The complexes were characterized by elemental analyses, IR, electronic and EPR spectra. The oxovanadium(V) complex [VOL (OCH3)] is crystallized in two polymorphic forms, denoted by 1a and 1b, with space groups Pn21a and P 1, respectively. Both have distorted square pyramidal structures.

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Resumen tomado de la publicación

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Lecture on IA and webdesign (1 & 2 of 3). Web 2 talk I reference Aral Balkan - talk video is included here from his presentation at the Norwegian developers conference.

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Watch, discuss, reflect CONTENT: Five videos introducing ideas about learning and reflection, one video introducing the idea of flow

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Se apoya la ense??anza p??blica en la Educaci??n Infantil, en especial para el ciclo de 0 a 3 a??os. La defensa de la red p??blica vendr??a acompa??ada de una ense??anza de calidad que contara con el apoyo de las administraciones auton??micas, en detrimento de la red privada. Se critican las medidas que favorecen la privatizaci??n de las escuelas infantiles, entre otras, la utilizaci??n de dinero p??blico a trav??s de los denominados cheques escolares. El respaldo legal que se ofrece a los centros privados, motiva situaciones irregulares en las escuelas p??blicas. Esta circunstancia perjudica tanto al profesorado, como a la educaci??n de los alumnos.

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Proyecto de innovación educativa realizado por un grupo de profesoras del colegio público Luis Briñas de Bilbao. El objetivo principal es que los niños y niñas utilicen el euskera como medio de comunicación sirviéndose de la radio como instrumento para conseguirlo. En primer lugar, se trabajan los distintos tipos de textos a elaborar y emitir. Se ensayan y graban una serie de programas, que son emitidos y posteriormente revisados en unas sesionesde crítica. La experiencia resulta ser un elemento motivador importante para que los niños y niñas trabajen los contenidos del idioma y lo utilicen. Se utilizan el aula de radio y una serie de fichas elaboradas y trabajadas en el aula. La memoria del proyecto se acompaña de tres cintas de audio con los programas grabados por los alumnos y alumnas.

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Este volumen es el tercero de los cuatro incluidos en la colección que componen el Programa para la Estimulación del Desarrollo Infantil (PEI)