1000 resultados para TEORÍA DE LAS RESTRICCIONES (ADMINISTRACIÓN) - ESTUDIO DE CASOS
Resumo:
Esta tesis doctoral se inicia con el Examen de Suficiencia Investigadora, para obtener el Diploma de Estudios Avanzados (DEA), defendido ante tribunal en el ao 2011. Desde un principio se comprende que, el dosier del artista en Bellas Artes, sin distinguir el lenguaje de expresin o lneas de investigacin del posible autor, est potencialmente vinculado a la actividad artstica profesional, en diversos territorios artsticos. Permite ensear a otros una realidad que no es fcil de demostrar en diferentes contextos y, desarrollado y presentado adecuadamente puede generar positivas relaciones profesionales. Es altamente significativo, para quienes lo elaboran y emplean como medio de comunicacin con otros agentes, pero tambin para quienes lo demandan en el mercado del Arte. Como es el caso de las galeras y los concursos de arte, que actualmente rigen en gran medida su uso y parte de la actividad artstica joven profesional. Desde el inicio de la investigacin, se encontr informacin sobre documentos con caractersticas similares al dosier del artista, que muestran procesos y trabajos finalizados, pero en reas profesionales aisladas a las Bellas Artes. Se comprendi que, dichas herramientas no suplan las necesidades en su totalidad con las particularidades del recurso artstico, considerando las diferencias entre los contextos de trabajo correspondientes y las propias caractersticas de los documentos. Slo se localiz un documento que hablaba sobre el dosier del artista, realizado por Gayoso et al. (2007). En ste, el mayor propsito es promover al dosier como un Suplemento al Ttulo Europeo, para el sistema europass. Basado en experiencias de docentes que participan ah como coautores, y en teoras sobre herramientas acadmicas de condiciones similares al dosier. Ya que no hallamos gran contenido que contribuya terica y especficamente al planteamiento de unas pautas generales para la construccin y el uso de un dosier de artista, aquel documento pasa a ser uno de los fundamentos que estructuran y dan vida a esta tesis doctoral. Aunque no se realiza ah un nfasis sobre el desarrollo y uso del dosier, ello se convierte en la principal finalidad de los sucesivos estudios y anlisis para la investigacin: encontrar informacin real y ms precisa sobre las caractersticas del dosier, su creacin y uso...
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En este trabajo de grado presentado para optar al t?tulo de Licenciada en Educaci?n B?sica con ?nfasis en Ciencias Naturales y Educaci?n Ambiental y realizado en el marco general de la Ense?anza de la Ciencias Naturales con un enfoque de asuntos sociocient?ficos; se propuso analizar la construcci?n de explicaciones y los procesos de indagaci?n que realizan los estudiantes a trav?s de un estudio de casos ?C?ncer de mama? llev?ndome a comprender la importancia que juega la ense?anza (el quehacer pedag?gico y/o las intervenciones en los estudiantes) el cual, permita propiciar espacios de encuentro entre el conocimiento y a partir de ello establecer relaciones entre situaciones cotidianas, la ciencia, la sociedad, la cultura, lo ambiental y hasta la parte pol?tica, permitiendo contextualizar a un problema presente. Para tal efecto, se trabaj? con los aspectos metodol?gicos tales como: La observaci?n, grabaciones y cuestionarios referente al estudio de caso c?ncer de mama, el tipo de estudio de este trabajo es cualitativo con metodolog?a de investigaci?n acci?n. As? mismo, el inter?s por identificar, categorizar y analizar la construcci?n de explicaciones en torno a un problema contextualizado ?c?ncer de mama? y en ello se estableci? rejillas de an?lisis y mapas conceptuales para procesar la informaci?n y as? lograr establecer el an?lisis de resultados a trav?s de categor?as, el cual da como insumo algunas respuestas acerca de lo importante del que hacer pedag?gico y las intervenciones que como educadores llegamos hacer con los estudiantes, permitiendo construir explicaciones significativas o retoricas.
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?An?lisis descriptivo de c?mo se abord? la gram?tica en los cursos de ingl?s y franc?s II en la licenciatura de lenguas extranjeras de la Universidad del Valle: un estudio de casos? es una investigaci?n enmarcada dentro de la investigaci?n de tipo cualitativo ? descriptivo enfocada en el dise?o de investigaci?n estudios de casos ya que esta tiene como fin describir la ense?anza solo en los cuatro cursos de lenguas extranjeras y no en generalizar los resultados. Las herramientas de recolecci?n tomadas en la investigaci?n son: encuestas a los estudiantes de los cursos que hacen parte de la investigaci?n, encuesta a los profesores encargados de los cursos, observaciones de clases y programa de los cursos. Su prop?sito es describir los enfoques, m?todos o perspectivas de ense?anza de gram?tica, las actividades que se llevan a cabo en las clases con el fin de practicar las estructuras ense?adas y los materiales. Tambi?n se busca describir la importancia que tiene la gram?tica en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera seg?n la comunidad implicada
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El objetivo principal de la investigacin es el estudio y la validacin prctica en territorios del sur del mediterrneo de metodologas de intervencin basadas en el marco terico del desarrollo local, que establecen el fortalecimiento del capital territorial de un espacio/comunidad como elemento de partida a partir del cual desplegar con xito estrategias de desarrollo eficaces y efectivas. Este objetivo principal pretende dar respuesta a necesidades que surgen tanto desde el punto de vista cientfico y geogrfico, como profundizacin en un orden cientfico que proporcione nuevos conocimientos sobre las caractersticas de determinados territorios y comunidades, como desde el punto de vista de la investigacin prospectiva, como respuesta a la necesidad de testar la aplicabilidad y pertinencia de ciertos enfoques y mtodos de trabajo en territorios y comunidades del sur de cara a establecer los cimientos de una adecuada intervencin en el territorio. El estudio se ha desarrollado desde la ptica investigacin-accin aprovechando la participacin en el diseo y ejecucin de diferentes proyectos financiados en Argelia por la Agencia Espaola para la Cooperacin Internacional al Desarrollo con el objeto de poner en marcha procesos de activacin y puesta en valor del saber hacer ligado a actividades tradicionales que forman parte del patrimonio cultural mediterrneo como la cermica y el vino. La investigacin ha seguido un planteamiento constructivista, respaldado por la metodologa cualitativa, que entiende el conocimiento como el resultado de la interaccin de los actores y su ambiente llevndolo a un escenario en donde los actores recobran su protagonismo. Se trata de un mtodo adecuado para analizar procesos y estrategias de desarrollo como el que nos ocupa y que exige considerar las mltiples conexiones socioespaciales que existen entre los elementos estudiados, para lo cual es conveniente que la investigacin adopte una visin sistmica de la realidad que permita identificar las diferentes entidades y actores que la conforman y estudiar las relaciones estructurales existentes entre ellas. El predominio de un enfoque cualitativo que articule el grueso de la investigacin permite recoger y analizar toda una serie de factores inmateriales y de difcil cuantificacin que tienen gran importancia en procesos econmicos y sociales como los que estamos estudiando. Las tcnicas utilizadas han sido la entrevista en profundidad de carcter amplio y no estructurado, tanto en su variante individual como de grupo y la observacin directa en la idea de que la suma de ambas tcnicas permite una mejor comprensin de las factores que alimentan o frenan los procesos de dinamizacin y puesta en valor de los recursos de un determinado territorio, y de cmo las acciones emprendidas dentro de una estrategia de desarrollo a medio plazo alcanzan con xito los resultados esperados o fracasan en la consecucin de los objetivos propuestos...
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Se presenta un anlisis de la corrupcin a travs de encuestas realizadas por una serie de organismos en las que se hace una valoracin subjetiva de esta, as como de datos objetivos mediante un estudio de ciertos casos recogidos por distintas instituciones. Si bien el anlisis tiene un carcter global, se centrar en los dos pases de Europa que menos ndice de corrupcin tienen: Dinamarca y Finlandia comparndolos con Espaa. De forma complementaria, en el apartado de Espaa se desarrolla una encuesta propia para poder explorar algunas cuestiones de los datos recogidos a travs de otras fuentes. Tambin se exponen las diferentes leyes y medidas que Espaa, Dinamarca y Finlandia han establecido en su luchar contra la corrupcin para poder hacer un anlisis comparativo. El objetivo de este trabajo comparativo es reflexionar sobre los factores que favorecen que haya pases con una menor corrupcin, tanto objetiva como subjetiva, y ofrecer propuestas que permitan mejorar el ndice de transparencia en Espaa y disminuir sus casos de corrupcin.
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Se trata de un estudio de casos y controles, pareado con edad, ocupacin y sexo, realizado en pacientes diabticos atendidos en la Fundacin DONUM de la ciudad de Cuenca. De las 1.100 historias clnicas existntes en el perodo comprendido entre enero de 2001 y julio del 2005, se eligieron 408, de las cuales 101 pertenecieron a los casos (diabticos con retinopata) y 307 a controles (diabticos sin retinopata); se identificaron como variables independientes, la evolucin en aos de la diabetees, dislipidemia e hipertensin arterial; hemoglobina glucosilada, concentracin de glicemia, colesterol, triglicridos y colesterol LDL. Resultados: no hubo diferencia entre los casos y controles en edad, ocupacin y sexo. Entre los factores de riesgo asociados de manera significativa, se encontraron la evolucin de ms de 10 aos de diabetes OR (Odds ratio) 10.63, IC 95(intervalo de confianza) 6.16-10.43; ms de 5 aos de dislipidemia OR 10.29, IC 85(3.82-13.40); presin arterial sistlica>- 130 mmHG. OR 2.91, IC 95(1.74-4.90); colesterol total >- 200mg/dl OR 1.97, IC 95(1.17-3.31); presin arterial diastolica >- 80mmHG. [OR 1.87, IC 95(1.09-3-23). Entre los factores asociados de manera no significativa estn: colesterol LDL >- 100 mg/dl OR 1.90, IC 95(0.98-3.73); ndice de masa corporal>- 30 Kg/m2 OR 1.43, IC 95(0.87-2.34). Conclusin: los factores asociados a retinopata de manera significativa son tiempo de evolucin de diabetes, de dislipidemia, de hieprtensin arterial, presin arterial sistlica>- 130mmHG., colesterol total >- 200mg/dl y presin arterial diastlica >- 80mmHG
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La teora de las Inteligencias Mltiples de Gardner ha supuesto una revolucin en el mbito de las teoras sobre la mente aportando importantes descubrimientos sobre el carcter de la misma que tienen gran importancia a la hora de entender el modo en el que el aprendizaje tiene lugar. Por este motivo la teora puede ser inspiradora para los educadores a la hora de disear programas de enseanza acordes con una visin acertada y realista en cuanto a los distintos modos de presentar los contenidos, de forma que estos modos sintonicen con las distintas inteligencias de sus estudiantes y se les haga accesible el conocimiento de manera comprensible y perdurable. Este supuesto resulta relevante en diversos contextos educativos, sin embargo nuestro estudio se centrar en las implicaciones de la teora aplicadas al mbito de la enseanza del ingls como lengua extranjera y, ms concretamente, a las tcnicas, materiales y procedimientos dentro de la misma que pueden verse beneficiados por la aplicacin de los supuestos de la teora de las Inteligencias Mltiples de Howard Gardner. En nuestro trabajo atendemos a las recomendaciones del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas que afirma, entre otros muchos aspectos, que el desarrollo del nivel de dominio de una lengua lleva consigo otras dimensiones ms all que la estrictamente lingstica. Para el Marco, los rasgos de personalidad, actitudes y temperamentos son parmetros que han de ser tomados en cuenta en el aprendizaje y la enseanza de la lengua, se consideran parte de las competencias generales del individuo, y por lo tanto, un aspecto de sus capacidades. Por otro lado, aconseja prestar atencin a los efectos en el nivel de motivacin de los estudiantes a la hora de elaborar un programa y asimismo reconoce que sta juega un papel importante en el aprendizaje y el desarrollo de la competencia comunicativa del aprendiz de lenguas...
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La finalidad de esta investigacin es aportar premisas para el diseo y reestructuracin de los sistemas de movilidad que lleve a la cualificacin del hbitat urbano. Busca identificar factores problemas que son comunes en distintas ciudades de Latinoamrica. La investigacin se estructura en 3 etapas: - La primera consiste en el estudio y anlisis de casos paradigmticos en el mbito nacional e internacional para la conformacin de la plataforma terica de trabajo. - La segunda, tomando como caso de estudio un sector en particular, ser vista desde dos miradas: La actual sumada a una futura de carcter propositivo. - La tercera, de sntesis, permitir establecer pautas para la elaboracin de lineamientos para ser aplicables a un sistema de movilidad urbana desde parmetros ambientales.
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Est bien demostrada la participacin e importancia del Sistema Psiconeuroendcrino en situaciones de estrs, tanto en animales como en seres humanos. Entre las diversas respuestas hormonales implicadas, el eje hipotlamo-hipfiso-adrenal (H-H-A) adquiere un papel preponderante. La regulacin de este eje por el Sistema Lmbico se encuentra documentada en diversos trabajos, sin embargo existen todava algunos interrogantes relacionados con este tema. Trabajos realizados en este laboratorio nos permiten ubicar a los ncleos anterodorsales talmicos (NADT) entre las estructuras nerviosas lmbicas que regulan el eje H-H-A en ratas. Esta influencia es de tipo tnico inhibidor; la lesin de los mismos incrementa la concentracin de ACTH y de corticoesterona (C) plasmticas; la estimulacin produce un efecto inverso. Adems se vio, que la lesin afecta la respuesta de las glndulas adrenales en distintas formas segn el tipo y la forma del estrs fsico aplicado (agudo, crnico, impredecible). El propsito de este proyecto es analizar la respuesta del eje H-H-A en animales sometidos a un estrs emocional, como la deprivacin materna. Se estudiar el efecto de la lesin de los NADT, sobre el eje hipfiso-adrenal, valorando los niveles de ACTH y (C) en ratas adultas: 1) sometidas al estrs de deprivacin materna-separacin de su madre 5 hs/da- durante las 3 primeras semanas de vida; 2) deprivadas en edad temprana, sometidas a estrs impredecibles. Se analizar tambin la reactividad emocional en estos animales, utilizando el test de campo abierto.
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La finalidad de esta investigacin es aportar premisas para el diseo y reestructuracin de los sistemas de movilidad que lleve a la cualificacin del hbitat urbano. Buscaremos identificar factores problemas que son comunes en distintas ciudades de Latinoamrica. La investigacin se estructurar en 3 etapas: 1) La primera consiste en el estudio y anlisis de casos paradigmticos en el mbito nacional e internacional para la conformacin de la plataforma terica de trabajo. 2)La segunda, tomando como caso de estudio un sector en particular, ser vista desde dos miradas: La actual sumada a una futura de carcter propositivo. 3)La tercera, de sntesis, permitir establecer pautas para la elaboracin de lineamientos para ser aplicables a un sistema de movilidad urbana desde parmetros ambientales.
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La tesis titulada Los factores socioculturales y consumo de droga. Un estudio desde la isla de San Vicente. Cabo Verde, tiene como objetivo explicar los factores socioculturales asociados a la trayectoria del consumo de la droga en la sociedad sanvicentina, a los efectos de poder ofrecer recomendaciones encaminadas al perfeccionamiento de las polticas sociales. La tesis esta estructura en tres captulos. El primero centra las atenciones en los referentes que ofrece la sociologa de la cultura para explicar una trayectoria del consumo de la droga vinculada a los factores socioculturales que devienen en prcticas socializadas en el mbito de la familia. En el capitulo segundo se precisa el contexto caboverdiano y mindelense, con lo cual se justifica la necesidad de la presente investigacin. Se introducen los conceptos factores socioculturales estructurantes, factores socioculturales estructuradores de grupo social consumidor de drogas y trayectoria cultural del consumo de la droga para connotar el lado de las significaciones. Con el captulo tercero se concluye el anlisis cientfico al revelar a travs de sus tres epgrafes, como se articulan las prcticas culturales (ritos y ceremonias), factores sociales (condiciones de precariedad de vida y a los conflictos familiares), con el consumo de sustancias en la poblacin juvenil. En el nivel de las polticas pblicas, se propone un modelo de educacin cultural que propicia el desarrollo de estrechas relaciones interinstitucionales para hacer visible el lado cultural en el consumo de la droga.
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La sensaci que un t quan acaba de llegir el llibre Cermica tardorromana de cocina de las Islas Baleares. Estudio arqueomtrico, de Miguel Angel Cau Ontiveros, s la d'haver llegit diversos libres en un de sol. No s si hi ha intencionalitat en aquest fet o simplement s fruit d'una preocupa ci ms amplia que l'estrictament proposada pel ttol de l'obra. Per una part, el propi estudi arqueometric, on les referencies arqueologiques es prenen d'estudis previs fets per altres autors, a excepci deljaciment de Sa Mesquida (Calvia, Mallorca), amb una finalitat clarament historica, la caracteritzaci d'una serie de ceramiques, totes atribuIble s a l'ambit de la cuina en una epoca concreta, per tal de poder determinar basicament el grau d'autosuficiencia d'uns espais insulars.
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La participacin de los trabajadores en las organizaciones y empresas donde trabajan constituye un objetivo largamente perseguido desde que, prcticamente, se implantara la Revolucin Industrial. Desde entonces, los impulsos para democratizar el trabajo no han cesado de producirse, de forma que hoy, la participacin est presente -en sus diversas formas, intensidades y mbitos- en la mayor parte de las empresas de los pases occidentales. No obstante, ese proceso se ha visto condicionado y, a veces, obstaculizado por la presencia de ciertos idearios, as como por un conjunto amplio de factores, de cuya conjuncin se ha derivado que la participacin se haya estabilizado como un fenmeno social positivo y aceptado por los diversos interlocutores o, por el contrario, no se haya estabilizado como tal o, si lo ha hecho, haya sido en trminos de conflictividad.
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El estudio de casos se considera una metodologa activa deaprendizaje centrada ms en el aprendizaje del alumnado que en laenseanza del profesorado, aunque ste tenga una parte importante tantoen su elaboracin como en su gestin con el alumnado...
