999 resultados para Educação, avaliação, Brasil
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Ps-graduao em Comunicao - Mestrado da Universidade Municipal de So Caetano do Sul.
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This study sought to identify criteria adequate for the evaluation of graduate programs in Brazil. A survey was the means for collecting the ratings and rankings given by faculty members at selected Brazilian graduate programs. A questionnaire using Likerttype and ranking items asked the importance attributed by each respondent to each of the 109 items listed. The data analysis reported in this dissertation indicates that the most highly rated criteria and indicators were: (1) Library: current periodicals; (2) Facilities: classrooms and laboratories; (3) Library: books and monographs; (4) Academic Environment: discussion, investigation, and expression; and (5) Facilities: research space and equipment. The study presents the means and standard deviations obtained for each indicator and also includes some figures obtained for a relational analysis. This dissertation was developed to provide useful information to educational planners, policy makers, administrators, and evaluators involved in Brazilian higher education or comparative studies. It is suggested that additional investigations concentrate on more specific and in-depth analysis and interpretation of the policymaking processes, i.e., on the study of social facts or organizational and academic variables in their relationships with aspects of the educational system. The appendices section includes a facsimile of the questionnaire and additional data.
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O presente trabalho se prope realizar uma anlise discursiva da constituio do discurso fonoaudiolgico. O objetivo do mesmo refletir, luz da teoria da Anlise do Discurso de linha francesa, acerca dos efeitos do discurso mdico e do discurso pedaggico no processo de constituio do discurso da fonoaudiologia. Propomos um releitura da histria da fonoaudiologia, partindo da noo de historicidade, que nos permitiu ver que o fazer teraputico atravessado por suas relaes histricas, sociais e ideolgicas. Buscamos, no processo histrico da Educao no Brasil e, posteriormente, na instaurao de diversas disciplinas que compem o arsenal tcnico-cientfico da modernidade, as bases da constituio da fonoaudiologia. Realizamos uma reflexo centrada na passagem da fonoaudiologia, enquanto uma disciplina vinculada instituio escolar, para uma disciplina que vai delineando-se como Clnica. Neste sentido, abordamos diferentes concepes de Clnica e as aproximaes da clnica fonoaudiolgica com a clnica mdica. Na instncia da teraputica, evidenciamos a presena do discurso pedaggico como aquele que efetivamente sustenta os procedimentos teraputicos. Partindo da premissa de que a linguagem no passvel de ser ensinada, buscamos uma alternativa noo de linguagem preconizada pela fonoaudiologia, deslocando a idia de que a mesma fruto de um processo de ensino-aprendizagem. Finalmente fazemos uma discusso do estatuto da Teraputica na fonoaudiologia. Rompendo com concepo que equipara teraputica e ao pedaggica, propomos uma re-significao do olhar e da escuta clnica no campo da teraputica da linguagem.
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A presente dissertao discute e problematiza alguns processos de produo e veiculao de representaes de maternidade, tomando como referncia o Programa Nacional Bolsa-Escola. Meu estudo insere-se no campo da teorizao cultural, principalmente na perspectiva dos Estudos Culturais e dos Estudos Feministas, nas vertentes que tm proposto uma aproximao crtica com a anlise ps-estruturalista. Para a operacionalizao da pesquisa, selecionei um conjunto de documentos referentes a esse Programa, produzidos e publicados no perodo de 1999 a 2003. Exploro os textos do Programa tomando como base os conceitos de discurso, representao, identidade, gnero e poder com o intuito de analisar os diferentes modos pelos quais a maternidade , ali, representada e significada. Discuto como se organiza e divulga, no mbito do Programa, um conjunto de ensinamentos e propostas a serem desenvolvidas, principalmente em instituies como a famlia e a escola, a fim de buscar re/colocar, sobretudo, as mulheres-mes e a educao das crianas no centro desses debates. Esses ensinamentos envolvem/congregam diferentes orientaes feministas, noes e conhecimentos dos/as tericos/as ligados/as s reas da educação, psicologia e sade, anncios publicitrios e outras argumentaes e justificativas utilizadas para implantar e desenvolver esse conjunto de polticas pblicas, em favor da necessidade urgente de distribuio de renda, da diminuio do trabalho infantil e da elevao dos ndices de escolarizao, dentre outras coisas. Argumento que nesse processo que se inscreve uma nova politizao da maternidade, acionada atravs da articulao entre esses diferentes discursos que o Programa incorpora e faz funcionar quando prope a incluso social atravs da educao no Brasil contemporneo.
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O presente trabalho investigou o espao das turmas de progresso/turmas diferenciadas no contexto da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, tendo como objetivo conhecer de que forma esses espaos vm se caracterizando e se configurando como o lugar dos alunos diferentes no contexto escolar. As questes que orientaram o desenvolvimento da pesquisa deram prioridade s relaes existentes entre a proposio das turmas de progresso no projeto polticopedaggico da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre e o seu funcionamento no cotidiano das escolas. Foram investigados os movimentos institucionais que configuram e caracterizam as turmas de progresso/turmas diferenciadas no contexto dessa rede de ensino; alm da busca direcionada s concepes associadas a esses espaos escolares. O presente estudo tem como referncia as reas da educao especial e a educao popular, com nfase nos movimentos que tm procurado garantir a democratizao do ensino fundamental. Quanto ao plano metodolgico, foram priorizados os pressupostos da abordagem qualitativa de investigao, os quais se evidenciam pela valorizao da imerso da pesquisadora no contexto investigado e pela pluralidade de instrumentos utilizados. A observao participante teve grande relevncia no desenvolvimento da pesquisa, tendo sido registrada na forma de dirio de campo. Alm da observao participante, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com professores e gestores. O desenvolvimento da pesquisa retrata as dissonncias presentes entre a proposio das turmas de progresso e sua efetivao na prtica cotidiana escolar O movimento institucional que caracteriza esses espaos expressa mudanas que, apesar de envolverem transformaes conceituais, tendem a manter a lgica de uma ciso que confere um espao escolar distinto aos alunos considerados diferentes (turma de progresso e turma diferenciada). Tais espaos tendem a reapresentar dificuldades que historicamente estiveram associadas s classes especiais: longo tempo de permanncia dos alunos; dificuldades de trnsito dos mesmos para outros espaos escolares; concepes depreciativas associadas a essas turmas.
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Esta dissertao um estudo de caso exploratrio sobre a atuao do Departamento de Coordenao e Governana das Empresas Estatais (DEST), vinculado Secretaria-Executiva do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, na anlise e na aprovao das propostas de participao nos lucros ou resultados (PLR) dos empregados das empresas estatais em que a Unio acionista majoritria. Quatro empresas estatais que apresentaram propostas de PLR para o exerccio de 2008 foram selecionadas qualitativamente. As informaes coletadas a partir das propostas das empresas, de documentos oficiais do DEST se manifestando sobre o assunto, do marco legal existente e das entrevistas com representantes do rgo foram analisadas criticamente com base na teoria da agncia, da literatura sobre mensurao de desempenho no setor pblico, das reformas administrativas no Brasil e dos pressupostos do novo institucionalismo. Com isso, foi possvel: (i) analisar o DEST e o marco legal da PLR enquanto as instituies intermediando o processo entre as propostas e as aprovaes; (ii) caracterizar as preferncias do DEST em relao aos programas de PLR; (iii) caracterizar as propostas de PLR das empresas estatais; (iv) caracterizar os resultados que as instituies em considerao esto produzindo; (v) analisar os fatores limitantes e/ou facilitadores para o funcionamento das instituies; e (vi) levantar as percepes de ex- e atuais envolvidos no processo de anlise e aprovao das propostas no DEST acerca da PLR nas empresas estatais enquanto instrumento de incentivo produtividade. Como resultado, verificou-se (i) que as aprovaes do DEST refletem apenas parcialmente as preferncias do rgo com relao ao formato dos programas e (ii) que a atuao do DEST varia de intensidade entre os eixos que compem os programas (seleo de indicadores, estabelecimento de metas, definio do montante e forma de sua distribuio).
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Com a globalizao, a internacionalizao de empresas tornou-se tanto oportunidade quanto imperativo. Em cada pas e setor de atividade, verifica-se evoluo qualitativa e quantitativa diferenciada, o que pode ser constatado pelo grau e ritmo de envolvimento com o mercado externo de cada economia. Apesar das dificuldades, empresas oriundas de pases em desenvolvimento tm demonstrado capacidade de competir em mercados globais. Especificamente no caso das empresas brasileiras, esse processo tem sido lento e tardio. Considerados o tamanho e a diversidade da indstria brasileira, essa incipincia ainda mais surpreendente. Entretanto, aps a abertura da economia, algumas empresas nacionais passaram por evolues e experincias significativas em direo ao mercado internacional, havendo sinais de mudana. Tais fatos tm sido alvo de genuno interesse por parte da academia na investigao de suas vrias facetas, por meio de enfoques tericos e mtodos de pesquisa diversos. Periodicamente, a academia necessita avaliar alguns campos de pesquisa, com vistas consolidao dos conhecimentos, identificao de reas de potenciais pesquisas, bem como de reavaliao dos aspectos metodolgicos empregados, apontando caminhos para novos desenvolvimentos tericos e empricos. Sendo assim, o objetivo da presente pesquisa a anlise das publicaes acadmicas nacionais que tratam da internacionalizao de empresas brasileiras. Para tanto, levantou-se a referida produo nos principais encontros cientficos de administrao do pas, em determinados peridicos nacionais com conceito A no sistema Qualis CAPES como tambm nas teses e dissertaes produzidas por programas de ps-graduao stricto-sensu no pas. A pesquisa demonstra que a produo brasileira pequena em nmeros absolutos, ainda que haja uma tendncia de crescimento. Alm disso, revela a predominncia de trabalhos terico-empricos que se utilizam largamente de mtodos qualitativos, em especial dos estudos de caso. Ao mesmo tempo, revelase desinteresse expresso e veemente pelas questes tericas, sobretudo quanto produo de teorias que sirvam realidade local. Ademais, fragilidades metodolgicas foram apuradas, podendo comprometer os resultados dos poucos trabalhos produzidos. Finalmente, constatou-se estar a produo acadmica acentuadamente concentrada em torno de poucos autores e instituies.
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O Fundef, implantado em 1998, pode ser considerado uma das reformas educacionais mais importante nos ltimos anos para o Pas. Com a descentralizao fiscal estimulada pelo fundo, um dos efeitos lquidos mais perceptveis, alm do aumento inicial do nmero de crianas matriculadas, foi a municipalizao da rede de ensino pblico do ensino Fundamental, no perodo entre 1998 e 2004. Este trabalho mostra o efeito da municipalizao sobre a variao das taxas de desempenho escolar dos alunos. Utilizando dados do Censo Escolar para os anos de 1998 e 2004, trs modelos so propostos para avaliao deste impacto atravs das metodologias de primeira diferena e de diferenas em diferenas. Eles sugerem que a municipalizao tem impacto sobre o desempenho, porm sua magnitude pequena. De forma geral, este processo acabou comprometendo a qualidade do ensino. Ademais, atravs da comparao entre as duas redes, possvel apontar variveis da infra-estrutura escolar, como tamanho de turma e tamanho de escola, que influenciam o desempenho escolar.
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Este estudo analisa como a classe de acionistas afeta o valor das empresas brasileiras listadas na bolsa de valores no ponto de vista da governana corporativa. O trabalho examina a interao entre o valor das empresas e cinco tipos de concentraes acionrias comumente presente em mercados emergentes: famlias, agentes pblicos, investidores estrangeiros, executivos e investidores financeiros nacionais. A anlise emprica demonstra que o mix e a concentrao de participao acionria afeta significativamente o valor das empresas. Utilizando uma compilao nica de dados em painel de 2004 a 2008, a presente pesquisa tambm desenvolve hipteses sobre o efeito da participao em grupos econmicos para o valor das empresas. A investigao encontra evidncias de que, apesar de sua importncia para o desenvolvimento de empresas brasileiras, o capital familiar, instituies pblicas, e investidores estrangeiros esto cedendo lugar a monitores mais especializados e menos concentrados, como executivos e instituies financeiras nacionais. Estes resultados indicam que a governana corporativa no Brasil pode estar alcanando nveis de maturidade mais elevados. Adicionalmente, apesar de no haver indicao da existncia de correlao entre a participao em grupos econmicos e o valor das empresas, os resultados indicam que a presena de um tipo especfico de acionista em uma empresa do grupo facilita investimentos futuros desta classe de acionista em outras empresas do mesmo grupo, sinalizando que os interesses acionrios so provavelmente perpetuados dentro de uma mesma rede de empresas. Finalmente, a pesquisa demonstra que enquanto o capital familiar prefere investir em empresas com ativa mobilidade do capital, investidores internacionais e instituies pblicas procuram investimentos em equity com menor mobilidade de capital, o que lhes garante mais transparncia com relao ao uso dos recursos e fundos das empresas.
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O objetivo deste trabalho analisar a mudana do desempenho operacional de empresas brasileiras que abriram capital no perodo de 2004 a 2008, utilizando uma metodologia ainda no usada em estudos que englobem uma amostra ampla de empresas brasileiras. A maioria dos trabalhos pesquisados, tanto brasileiros quanto internacionais, indicam queda do desempenho operacional das empresas aps a abertura de capital. Na literatura, vrios fatores e teorias so explicam a queda de desempenho operacional das empresas, tais como ampliao dos conflitos de agncia, assimetria de informaes, market timing, window dressing dos nmeros do balano pr-IPO, dentre outros. Neste estudo analisamos a performance de 69 empresas que abriram capital no perodo de 2004 a 2008. Os resultados encontrados permitem inferir que as empresas que abriram capital eram mais eficientes antes do IPO, comparadas a empresas de capital aberto do mesmo setor e tamanho semelhante no sendo possvel identificar se houve mudana de desempenho operacional ps-IPO, controlando-se pelo desempenho de empresas similares.
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Os programas sociais constituem, nos ltimos dez anos, uma das respostas mais freqentes aos problemas de desigualdade social. No Brasil, o Programa Bolsa Famlia (PBF) tem adquirido ampla relevncia nacional tanto devido ao seu objetivo principal reduzir a pobreza e desigualdade presente e futura como tambm pelo seu tamanho e abrangncia. A eficcia e a qualidade do PBF, porm, s podem ser medidas por meio de mecanismos corretos de avaliao. Considerando as caractersticas do programa, foram selecionadas da Pnad de 2006 subamostras de grupos demogrficos (famlias compostas por casais e/ou mes no casadas com filhos menores de 15 anos) com a finalidade de avaliar se o tratamento fornecido pelo PBF afetou a alocao de tempo dos membros da famlia beneficiria. Utilizando mtodos apropriados de separao dos grupos de tratamento e controle, como o desenho de regresso descontnua, verificou-se que h reduo da oferta de trabalho em suas margens intensiva e extensiva. Controlando o fator manipulao da regra de seleo, a partir da identificao de episdios de desocupao dos indivduos ao longo do perodo de um ano, observou-se, ainda, que o PBF proporcionou impactos negativos na margem intensiva de trabalho dos adultos, principalmente das mes. Alm disso, constatou-se que o PBF foi pouco eficaz na queda da participao das crianas de seis at quinze anos na fora de trabalho, embora tenha proporcionado uma reduo nas horas trabalhadas remuneradas em substituio por freqncia escola.
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Este artigo prope analisar o efeito de variveis relacionadas ao saneamento bsico sobre indicadores de sade atravs de dados em painel de municpios brasileiros. Atravs de base de dados de DataSUS, IBGE e do SNIS, avaliamos se os indicadores de saneamento afetam indicadores de sade como mortalidade e morbidade separados por faixa etria e tipos de doena nos municpios entre 2001 a 2008. Trabalhamos com diferentes amostras por conta do desbalanceamento do painel, dado que h dados faltantes de saneamento para municpios menores e de pior renda, estimando por modelo de efeitos fixos, e corrigimos o vis do desbalanceamento atravs do mtodo de IPW, tambm estimando por primeiras diferenas. Os resultados mostram que no podemos descartar a importncia do saneamento. Encontramos evidncias do impacto das variveis de esgotamento sanitrio sobre a queda das internaes de crianas por doenas, bem como efeito de indicadores de qualidade de gua sobre determinadas doenas. Percebemos ainda a alta ineficincia do saneamento do pas e a tendncia de universalizao do acesso gua no pas, principalmente nas regies urbanas. Calculamos ainda o custo e a eficincia do investimento do saneamento na melhora dos indicadores de esgoto, no qual so necessrios os investimentos de R$ 19,14 per capita anualmente no setor para a diminuio de 1% nos casos de morbidade infantil.
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Este estudo tem como objetivo avaliar os efeitos do processo de descentralizao da gesto do servio pblico de sade, decorrente da implantao do Sistema nico de Sade (SUS) e da Emenda Constitucional n 29, sobre o desempenho do setor. Foram utilizadas duas medidas de descentralizao: um indicador de descentralizao fiscal, que procura medir a autonomia municipal de arrecadao e gastos, e outro de descentralizao administrativa, entendida como a autonomia municipal na gesto dos servios de sade. Os indicadores de qualidade de sade utilizados para medir o desempenho do setor foram a taxa de acesso da populao ao sistema de sade, a taxa de internao por doenas infecciosas e parasitrias, as taxas de mortalidade infantil at 1 ano de idade e at 5 anos de idade e um indicador nico (IDS), construdo a partir da mdia ponderada dos quatro indicadores acima citados. As equaes foram estimadas a partir do modelo de efeitos fixos, utilizando dados anuais dos municpios brasileiros para o perodo de 2000 a 2009, obtidos atravs do Departamento de Informaes do SUS (DATASUS) e do Sistema de Informaes sobre Oramentos Pblicos em Sade (SIOPS) do Ministrio da Sade. Os resultados indicam que a descentralizao sobretudo a descentralizao fiscal tende a ter impacto positivo sobre o desempenho do setor sade, mesmo quando a despesa municipal per capita com sade controlada, sugerindo que essa descentralizao melhora no s a qualidade dos servios de sade, mas, tambm, a eficincia econmica do setor.
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Trata-se neste estudo, a Campanha Nacional de Esco las da Comunidade (CNEC) corno um todo que visa colaborar na oferta de educao no Brasil, inserindo-se num complexo meio politico e social, buscando nele o concurso das instituies governamentais que a regulam em nivel nacional, estadual e municipal e procurando penetrar nas comunidades a fim de obter os recursos humanos, materiais e financeiros que possam garantir a sua sobrevivncia e conservao. Nesta perspectiva o trabalho realiza~set' atravs de etapas histricas, ou da evoluo do seu processo de existncia, ou do processo de sua construo, ou, ainda, da elaborao continua de seus conceitos, desde os seus primrdios at o principio desta dcada, com a promulgao da Lein95.692/71 Na primeira fase que compreende os anos de 1943 a 1952, consideram-se as caracteristicas polticas, econmico sociais e educacionais da poca em que surgiu a CNEC, procurando-se descobrir influncias sofridas, fatores na formao dos tipos de relao com o ambiente e que lhe so atribudas.
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Nessa tese relaciona-se a problemtica ambiental com a problemtica social tal como esta se apresenta em reas urbanas de sociedades do Sul, particularmente no Brasil. Faz-se um esforo de no confund-las, apontando suas especificidades e as possibilidades, que a primeira traduz, no sentido de repensar, em termos tericos, o planejamento e a gesto das cidades. Discute-se o papel do Estado capitalista nessas sociedades, enquanto mediador de conflitos sociais resultantes de polticas pblicas excludentes. Discute-se ainda o significado, limites e possibilidades da participao pblica na definio e/ou implementao de tais polticas e o papel que a educao ambiental pode assumir neste sentido. Apresenta-se dois estudos de caso tratando da degradao ambiental de bacias hidrogrficas localizadas na Regio Metropolitana de So Paulo, nos quais a participao pblica tem se dado em algum nvel, contribuindo para a tomada de decises. Num caso, esta se d numa conjuntura poltica onde as decises tecnocrticas so determinantes; em outro, est relacionada com a tentativa, por parte do Estado, de implantao de uma gesto mais democrtica, que implica no dilogo deste com as organizaes civis visando a realizao de negociaes.
