Role of the cultural values as a key part in the implementing of healthy practices : exploratory research

El concepto de organización saludable cada vez toma más fuerza en el ámbito empresarial y académico, a razón de su enfoque integral y al impacto generado en distintos grupos de interés. Debido a su reciente consolidación como concepto, existe un limitado cuerpo de investigación en torno al tema. Para contribuir a la generación de conocimiento en este sentido, se desarrolló un estudio exploratorio el cual tenía como objetivo identificar la relación existente entre la implementación de prácticas saludables en las organizaciones y los valores culturales. En el estudio participaron 66 sujetos a quienes se les administró un cuestionario compuesto por nueve variables, cinco provenientes del modelo de Hofstede (1980) y cuatro más que evaluaban la implementación de prácticas organizacionales saludables. Los resultados obtenidos muestran que los valores culturales predicen la implementación de prácticas saludables.

Analysis of psychological aspects of Lovemarks formation

El presente trabajo es una revisión de literatura que busca contribuir al entendimiento de los procesos psicológicos subyacentes en la Teoría de Roberts sobre Lovemarks que, dentro del campo del marketing, ha buscado reemplazar la idea que se tiene sobre las marcas. La primera parte proporciona una introducción de lo que ha sido la evolución de las marcas desde una perspectiva psicológica y de mercadeo. En la segunda parte se explica la teoría de Lovemarks haciendo énfasis en sus componentes: el eje amor/respeto, las características de misterio, sensualidad e intimidad. Adicionalmente, se soporta esta teoría a través de literatura complementaria y casos de aplicación exitosos. La tercera parte, corresponde a la identificación y análisis de los procesos y aspectos psicológicos que explican la formación de un Lovemark: percepción, memoria, motivación individual y social y emoción. La cuarta y última parte contiene las conclusiones e implicaciones en la formación de la relación entre el consumidor y una marca.

Communicative competence in Spanish-English cross-cultural language education : some pedagogic strategies drawn from the national arts.

Resumen tomado de la publicación

Bringing history to life : a pedagogical approach to cultural studies. 'Traer la historia a la vida : un acercamiento pedagógico a los estudios culturales'.

Se muestra un ejemplo práctico de un proyecto didáctico que presenta los hechos históricos con un estilo periodístico. Se busca de esta forma aumentar el interés por los hechos historicos entre los alumnos y facilitar su asimilación del conocimiento histórico.

Cultural studies in foreign language education.

Se ocupa de un aspecto de la enseñanza de las lenguas extranjeras que a menudo se ha descuidado y es la comprensión de las culturas y de los pueblos cuyos idiomas se enseñan. Por tanto, se reivindica la enseñanza de lenguas, en la educación secundaria general, en todas las facetas y con un enfoque global. Es un intento de aumentar la conciencia del profesor y del alumno sobre el pleno valor educativo del aprendizaje de otras lenguas.

Adult ESOL learners in Britain : a cross-cultural study.

Se describen los principales temas, perspectivas y debates en la enseñanza del inglés para hablantes de otros idiomas (English for Speakers of Other Languages) en Gran Bretaña. Al combinar el análisis histórico, sociolingüístico e intercultural sobre las necesidades lingüísticas de los inmigrantes adultos en este país, el debate se ocupa de cuestiones relacionadas con el aprendizaje y la enseñanza del inglés para hablantes de otros idiomas.

Perceived stress, coping resources, and life satisfaction among U.S. and mexican college students : a cross-cultural study. 'Estrés percibido, recursos de afrontamiento y satisfacción con la vida entre estudiantes universitarios de México y Estados Unidos : un estudio trans-cultural'.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a psicología social. - Resumen tomado parcialmente de la revista

Measurement of mother-infant interactions and the home environment in a European setting: preliminary results from a cross-cultural study

Background Infant development is adversely affected in the context of postnatal depression. This relationship may be mediated by both the nature of early mother-infant interactions and the quality of the home environment. Aim To establish the usefulness of the Global Ratings Scales of Mother-Infant Interaction and the Infant-Toddler version of the Home Observation for the Measurement of the Environment (IT-HOME), and to test expected associations of the measures with characteristics of the social context and with major or minor depression. Method Both assessments were administered postnatally in four European centres; 144 mothers were assessed with the Global Ratings Scales and 114 with the IT-HOME. Affective disorder was assessed by means of the Structured Clinical Interview for DSM-IV Disorders. Results Analyses of mother-infant interaction indicated no main effect for depression but maternal sensitivity to infant behaviour was associated with better infant communication, especially for women who were not depressed. Poor overall emotional support also reduced sensitivity scores. Poor support was also related to poorer IT-HOME scores, but there was no effect of depression. Conclusions The Global Ratings Scales were effectively applied but there was less evidence of the usefulness of the IT-HOME. Declaration of interest None.

Spatial representation and attention in toddlers with Williams syndrome and Down syndrome

The nature of the spatial representations that underlie simple visually guided actions early in life was investigated in toddlers with Williams syndrome (WS), Down syndrome (DS), and healthy chronological age- and mental age-matched controls, through the use of a "double-step" saccade paradigm. The experiment tested the hypothesis that, compared to typically developing infants and toddlers, and toddlers with DS, those with WS display a deficit in using spatial representations to guide actions. Levels of sustained attention were also measured within these groups, to establish whether differences in levels of engagement influenced performance on the double-step saccade task. The results showed that toddlers with WS were unable to combine extra-retinal information with retinal information to the same extent as the other groups, and displayed evidence of other deficits in saccade planning, suggesting a greater reliance on sub-cortical mechanisms than the other populations. Results also indicated that their exploration of the visual environment is less developed. The sustained attention task revealed shorter and fewer periods of sustained attention in toddlers with DS, but not those with WS, suggesting that WS performance on the double-step saccade task is not explained by poorer engagement. The findings are also discussed in relation to a possible attention disengagement deficit in WS toddlers. Our study highlights the importance of studying genetic disorders early in development. (C) 2002 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.

Clothing consumption in two recent EU Member States: a cross-cultural study

Marketing research efforts across Eastern European countries continue growing since the introduction of market reforms in this region. Nonetheless, questions remain unanswered as to cross-cultural differences in Eastern Europeans' consumer behavior. The present research addresses this knowledge gap by developing and testing hypotheses about cross-cultural variations in a number of clothing-related consumer behavior phenomena in the Czech Republic and Bulgaria. Our findings indicate significant differences regarding consumer interest in clothing, preference for utilitarian, self-expressive and hedonic meanings of clothing artifacts, preference for well-known clothing brands, brand loyalty, and importance of clothing attributes. The study advances research in marketing by investigating clothing value-expressive symbolism and consumption in the tworecentEUMember States. The study provides valuable insights to marketers for developing effective marketing strategies.