1000 resultados para programa integral de estudios
Resumo:
El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Espacio Europeo de Educación Superior
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Espacio Europeo de Educación Superior
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El artículo forma parte de un una sección de la revista dedicada a innovación educativa
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Una mirada a la educación infantil'. Resumen basado en el de la publicación
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Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO
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Resumen basado en el de la publicación
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A l'article es comenta la necesitat d'aplicar les competències bàsiques també a les activitats que es desenvolupen fora del centre educatiu com son les visites extraescolars i s'exposa tot el procès de preparació de l'activitat extraescolar "Montuïri, un municipi del Pla" adaptat a un grup d'alumnes de primària desenvolupant-se les competències bàsiques.
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La Sede Campestre del Club Castillo de Amaguaña, es la esencia de esta Institución; por tanto, es necesario medir el desempeño de la gestión. Se propone la implementación de un sistema de indicadores de gestión con base a los procesos de la organización y aplicando el balanced scorecard. Se definen la visión, estrategia y temas estratégicos de la organización, partiendo de un conocimiento y evaluación del Club, su industria y competencia, empleando un análisis FODA y matrices de evaluación. Una vez que se cuenta con esa información, se definen los procesos claves y de apoyo a través de la cadena de valor de Michell Porter, se los prioriza y se los visualiza a través de la herramienta idef 0 en dos niveles (A-10 y A0), se asigna objetivos y se concatena los procesos a los temas estratégicos definidos. Para complementar y centrar la estrategia, se definen indicadores de desempeño para cada tema estratégico, proceso y objeto planteado, alineándolos dentro de las 4 perspectivas del cuadro de mando integral. La propuesta de indicadores busca medir el desempeño de la gestión, conseguir los objetivos planteados y alcanzar la visión. Se los depura previamente a través del uso de matrices de tamización y se establecen 34 indicadores finales, se fijan metas y planes de acción para su logro y efectividad. Se diseñan instrumentos de medición y se plantea una metodología de implementación acorde al desarrollo del tema, una herramienta Excel para el sistema propuesto y un presupuesto estimado de implementación. Al final se encontrarán las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
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We study which topology have an immediate predecessor in the poset of Sigma(2) of Hausdorff topologies on set X. We show that certain classes of H-closed topologies, do have predecessors. and we give examples of second countable H-closed topologies which are not upper Sigma(2.)
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This is a sequel of the work done on (strongly) monotonically monolithic spaces and their generalizations. We introduce the notion of monotonically kappa-monolithic space for any infinite cardinal kappa and present the relevant results. We show, among other things, that any sigma-product of monotonically kappa-monolithic spaces is monotonically kappa-monolithic for any infinite cardinal kappa; besides, it is consistent that any strongly monotonically omega-monolithic space with caliber omega(1) is second countable. We also study (strong) monotone kappa-monolithicity in linearly ordered spaces and subspaces of ordinals.
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Previo una breve reseña histórica del programa de enseñanza del CELADE, se discuten en detalle el programa regular de estudios, sus contenidos y participantes, así como otras modalidades de capacitación en desarrollo.
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Incluye Bibliografía
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Programa de doctorado: Estudios interdisciplinares en lengua, literatura, cultura y traducción.
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Programa de doctorado: Estudios económicos, sociales y culturales en el Atlántico.