La agresividad infantil y juvenil y sus implicaciones pedagógicas.

Buscar las respuestas a la pregunta: ¿Qué es lo que le impulsa a un niño a matar, a robar o suicidarse?. Es evidente que una educación de los primeros años de vida del joven influye en su comportamiento posterior, y en este caso, en el agresivo. La base de una educación positiva depende del establecimiento de una buena comunicación con el niño. Esta comunicación apoyada por una libre expresión sin miedo y sin restricciones, dará como fruto unos niños más tranquilos, equilibrados y menos agresivos.

Educación específica del diabético infantil y juvenil.

Conocer la diabetes desde el ámbito educativo.. El autor realiza una explicación de carácter descriptivo sobre la diabetes infantil y juvenil.. Bibliográficos.. Descriptiva.. Si la diabetes aparece en la niñez, la educación se hace compleja tanto por parte del médico, como por parte de los padres y educadores. El objetivo final del tratamiento de un niño diabético es lograr una persona lo más sana posible en su organismo, de tal forma que las secuelas que puedan originar en su personalidad sean las menos posibles y su relación interpersonal no se vea afectada..

El patio de mi casa : literatura infantil en Castilla-La Mancha.

Resumen basado en el de la publicación

La literatura infantil árabe.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La programación infantil y juvenil en la televisión mejorada.

Resumen tomado de la publicación

El teatre i la literatura infantil : reflexions a l'entorn d'un festival de titelles

Resumen basado en el de la publicaci??n

J.J. Rousseau i la lectura : del Robinson Crusoe a la literatura infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n

Literatura infantil y biling????smo en Cantabria : lecturas y bibliotecas

Resumen en ingl??s

Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'expressió escrita i els continguts de l'humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors

L'humor permet entendre i organitzar el món. És un aspecte en l'educació de la identitat cultural que comença tan aviat com la canalla pot seguir una narració oral, i que s'intensifica a mesura que la lectura esdevé un hàbit. L'humor escrit ofereix recursos expressius i camps semàntics determinats per la llengua, i continguts i referents culturals determinats pels valors socials; el seu codi inclou convencions amb el lector sobre la presentació i l'argument. Com a estratègia d'adaptació, l'humor es va modificant segons les circumstàncies socials al llarg del temps. El present treball es centra en la literatura per a infants i joves escrita en català com a idioma original i editada entre el 1904 i el 2004.

America Central: estimaciones de la mortalidad infantil y juvenil. Aplicacion de la tecnica de Brass y las variantes de Sullivan y Trussell, 1970

Incluye Bibliografía

Brasil: la mortalidad infantil y juvenil y los niveles de fecundidad en las regiones Noreste y Sureste. Censo de 1970

Incluye Bibliografía

Honduras: diferenciales de mortalidad infantil y juvenil a partir de informacion censal

Incluye Bibliografía

Mortalidad infantil y juvenil para Costa Rica y Peru segun datos PECFAL Rural 1969

Incluye Bibliografía