946 resultados para Escuela de Bibliotecología
Resumo:
En nuestro mundo actual de rápidos y drásticos cambios, los especialistas en bibliotecologia y documentación deben estar inmersos en los avances tecnológicos al lado del fomento de la lectura.
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Ha llegado el momento tantas veces anunciado. Cada vez que sentíamos próxima la conclusión de las obras de remodelación, un nuevo daño nos obligaba a ser cautelosos y a posponer, nuevamente, la apertura de la Biblioteca Nacional.Queridos ciudadanos, ha llegado la hora de reabrir las puertas al conocimiento y al placer de leer. Volvamos a las salas de la Biblioteca Nacional con la seguridad de que el Estado, representado por el Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes, ha cumplido con la obligación de conservar valiosos documentos históricos, ha aplicado costosas medidas que garantizan la seguridad personal de los usuarios, y ha hecho realidad que la ciudad disponga, nuevamente, de un espacio para la ilustración, la investigación, la educación y el esparcimiento.
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Una de las primeras bases de datos públicas que estuvo a disposición en CD-ROM fue ERIC (Educational Resources Information Center), del Departamento de Educación de los Estados Unidos; actualmente, grandes bases de datos como MEDLINE, BRS y DIALOG están a disposición en CD-ROM. Las aplicaciones han ido creciendo desde entonces.
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La creciente demanda de información ha obligado a las Unidades de Información documental a compartir recursos y a desarrollar formas de intercambio. El modo en que muchas bibliotecas han operado en el pasado puede ser definido como poseedores de "masas de información para las masas" y aunque el principio de democratización de la información sigue imperando, debemos canalizar esfuerzos hacia la creación de redes de información documental, donde el equipo y el personal formen un grupo inteligente que resuelva necesidades individuales de información, ya sea de instituciones o de individuos.
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El personal del Instituto del Niño (INI) de la Universidad Nacional, en su misión de velar por el desarrollo de programas en pro de la población costarricense de 0 a 12 años, desde la creación del Centro Focal, ha hecho esfuerzos por conocer y coordinar la información que se produce en las instituciones nacionales que trabajan en pro del niño y la familia, considerando la información como un elemento vital para el desarrollo de esta población.Con el propósito de crear mecanismos más ágiles para la transferencia de la información, el Instituto del Niño organizó el Primer Seminario Nacional de Información Infantil.
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La Escuela de Bibliotecología, Documentación e información participó en el V Encuentro de Investigadores en Educación que se celebró en el Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional en Noviembre de 1989.
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A principios de 1990, los documentalistas comienzan a interesarse en hacer aplicaciones matemáticas y estadísticas en las unidades bibliográficas. F. J. Coles y Nellie B. Eales en 1917 hicieron el primer estudio con un grupo de títulos de documentos cuyo análisis consideraba el país de origen (White, p. 35). En 1923, E. Wyndham Hulme fue la primera persona en usar el término "estadísticas bibliográficas".Y propuso la utilización de métodos estadísticos para tener parámetros que sirvan para conocer el proceso de la comunicación escrita y, la naturaleza y curso del desarrollo de una disciplina. Para lograr ese aspecto empezó contando un número de documentos y analizando varias facetas de la comunicación escrita empleada en ellos (Ferrante, p. 201). En un documento escrito en 1969, Alan Pritchard propuso el término bibliometría para reemplazar el término "estadísticas bibliográficas" empleado por Hulme, argumentando que el, término es ambiguo, no muy descriptivo y que puede ser confundido con las estadísticas puras o estadísticas de bibliografías. El definió el término bibliometría como la aplicación de la matemática y métodos estadísticos a los libros y otros documentos (p. 348-349). Y desde ese momento se ha utilizado este término.
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Los avances científicos y tecnológicos en el mundo y su aplicación en las diferentes áreas del conocimiento han desarrollado una nueva era electrónica.Las computadoras y las telecomunicaciones han originado un nuevo escenario para las bibliotecas y centros de información que conduce a nuevos cambios en el uso de sus colecciones y en el incremento de sus servicios. Las bibliotecas y centros de información deben enfrentar estos cambios porque los usuarios demandan el acceso a la información en forma rápida y eficiente.El CD-ROM es una nueva tecnología que ha estado incursionando en las bibliotecas de manera muy efectiva. CD-ROM es una forma sofisticado de permitir el acceso a la información en cualquier campo; leyes, medicina, educación, agricultura, finanzas, ingeniería, etc
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Research in Education, like any discipline, can not be conceived in isolation. For example, if a person is to conduct research on "Juvenile literature" must be clear what aspect is going to emphasize the overarching theme. For this it is important to obtain what is the psychological approach, social, philosophical, etc.. and then define what type of library material is adapted to this approach.
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ERIC is an information system sponsored by the National Institute of Education, Department of Education, United States acquires, selects, summarizes, indexes, processes and disseminates information that is generated and produced in the field of education.ERIC was founded in 1966 with the purpose of controlling and collecting the literature of education and research and technical reports, conferences, studies by commissions and committees, descriptions of projects and programs, lectures, speeches and the like.
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Participation in academic events at national and international levels is a very effective way to stay current in any discipline.
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We can categorically state that the information is the main ingredient of the culture of a people. Defining information as a set of processed data that are needed, have value and meaning for individuals and for developing countries where data is any fact.The information could also be considered as an international resource indispensable. The scientific and technological development is a consequence of the relevant information is handled. The "heap" is a source of information that libraries must consider and integrate them because they give rise to more information and new technology. The need for improved information systems in recent years, it has become critical because the information data grows in quantity and complexity of organization. Consequently, some libraries have tried to coordinate functions, redistribute resources, identify needs and work together to give easier access to information
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Estimado colegas:Quiero expresarles un agradecimiento muy especial por invitarme a este Encuentro de intercambio de ideas.El tema que voy a exponer es la comercialización de servicios y productos de información, tema que requiere más aceptación de parte de nosotros los bibliotecarios. A la par de la actitud de alerta al cambio que ha traído la informática y la telemática y que han generado tanta evolución y evaluación en todos los campos y actividades en general y a nuestra profesión en particular, viene ahora el tema controversial de la comercialización de servicios y productos de información.
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Se presenta un breve marco conceptual sobre "sostenibilidad", las condiciones ambientales que atentan contra la misma y consecuentemente contra el desarrollo de los países.[Dentro de este marco se señalan datos de especialistas sobre los cambios que experimentará la tierra, en las próximas décadas, de no tomarse acciones determinantes que los eviten.]De este marco se parte para señalar posibles estrategias en donde las bibliotecas pueden jugar un papel muy importante, sobre todo las bibliotecas públicas y las escolares. Estas por medio de las organizaciones locales y educativas, pueden ayudar al desarrollo sostenible en Centro América y Panamá, trabajando eficazmente la información que se está generando y la que se producirá en el futuro.
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“El catálogo en línea será el símbolo más grande de cambio, elinstrumento más grande de cambio y el resultado más grandede la revolución en bibliotecas...”