999 resultados para Dispositivo didáctico
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Resumen basado en el de la autora
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en el del autor
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Presentación del software Cabri Geomètre y la forma de trabajar didácticamente en el aula con alumnos de secundaria.
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Resumen basado en el de los autores
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Análisis sobre las diferentes actividades que el Parque Arqueológico situado en Lleida propone a las escuelas; éstas se estructuran en talleres, búsquedas arqueológicas, itinerarios y juegos empáticos. En este espacio natural se combinan recreaciones de viviendas prehistóricas y simulaciones de yacimientos.
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Explicación de un juego de mesa creado para trabajar la educación sexual y afectiva con los alumnos de secundaria.
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Reflexión sobre la didáctica que se aplica en las clases de matemáticas; cuyos objetivos, según la autora, han de ser por un lado que todos los alumnos consigan un aprendizaje matemático, y por el otro promover formas de enseñanza que contribuyan a la democratización de un aprendizaje de calidad. asado en el resumen de la autora.
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en el de la publicación
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Se reflexiona en torno a la importancia y utilidad de los recursos didácticos, y en concreto de las visitas a diferentes instituciones, fuera del centro escolar.
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Se presenta una experiencia realizada en un curso de formación para el profesorado sobre el uso de materiales. Se estudian las formas geométricas como son polígonos, perímetro y área. A través de preguntas y el análisis de las respuestas de los alumnos se pretenden extraer conclusiones sobre esta experiencia dirigida a primero, segundo y tercero de primaria.
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Se explican las maneras de trabajar en la biblioteca escolar y en concreto la colaboración de los alumnos de primaria en la web y el blog de la biblioteca como una de las actividades más motivan.
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Hoy en día los recursos didácticos tienen una importancia fundamental en la educación, ya que constituyen una herramienta de valor incalculable dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Resumen basado en el de la publicación