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Resumo:
Sin lugar a dudas, el inglés se ha convertido en las últimas décadas en la lingua franca de la comunidad científica internacional, desplazando incluso a otras lenguas que tuvieron una gran importancia en otras épocas, caso del francés o del alemán. El lenguaje científico español también ha sucumbido a esta entrada masiva del inglés en las distintas disciplinas científico-técnicas, y presenta desde hace unas décadas ciertas características que no son propias de las reglas gramaticales del español y que son el fruto de una contaminación lingüística derivada de la penetración del inglés. El objetivo del presente artículo es analizar las características del lenguaje médico tal y como lo podemos encontrar en las publicaciones españolas actuales. Para ello, el artículo se divide en tres apartados: en primer lugar, haremos un breve recorrido por la historia del lenguaje médico como punto de partida para comprender la evolución de este lenguaje. En segundo lugar, analizaremos las características principales dentro de los niveles léxicosemántico, morfosintáctico y fonético-fonológico del lenguaje médico español y veremos la influencia que ha tenido el inglés en el proceso de evolución del mismo. En tercer lugar, examinaremos los procedimientos de creación y formación de términos médicos y cómo afectan al desarrollo lingüístico de la terminología.
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UANL
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Tesis (Maestría en Letras Españolas) U.A.N.L
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Tesis (Maestría en Letras Españolas) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Letras Españolas) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Letras Españolas) U.A.N.L.
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Tesis (Maestra en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
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[Tesis] (Maestría en Enseñanza Superior ) U.A.N.L.
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[Tesis] ( Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos ) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.