Investigación descriptiva : estudio comparativo del nivel de comprensión lectora en inglés y español de los alumnos del tercer semestre de la Preparatoria No.16 de la UANL


Autoria(s): Pérez Chávez, Luis Alberto
Data(s)

18/05/2015

18/05/2015

2003

Resumo

[Tesis] (Maestría en Enseñanza Superior ) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

110 h.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/4490

Relação

BibId;UANL000983956

Codigo de barras;1020149253

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020149253/1020149253.html

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Comprensión #Español-Enseñanza #Inglés-Enseñanza #Lectura-Enseñanza correctiva