Modelo de intervención para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de español I de la Preparatoria No 2


Autoria(s): Ramírez Sánchez, Laura Olivia
Data(s)

18/05/2015

18/05/2015

2003

Resumo

Tesis (Maestra en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

301 h. : fot.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/4252

Relação

BibId;UANL000312132

Codigo de barras;1020148490

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020148490/1020148490.html

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Lectura-Enseñanza correctiva