Educação, psicanálise e literatura: distanciamento do texto literário no ensino fundamental

Pós-graduação em Educação - IBRC

Leitura, leituras de leitores e leituraleitores: texto e espaço narrativa

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Artimanhas do texto: a metatextualidade na ficção de Rubem Fonseca

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR

As múltiplas vozes na constituição do texto: a busca de sentidos nos enunciados

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O ato da enunciação: semiótica e produção de texto

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Leitura: algumas reflexões sobre teoria e prática no contexto escolar

Pós-graduação em Letras - FCLAS

A produção de texto e a prática docente em questão: uma sala de aula da 4ª série

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Leitura e produção de texto: resgatando o ensinar e motivando o aprender

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A autocompreensão da Igreja e a Renovação Carismática Católica (1966-2000)

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Tradução e contextualização: estratégias tradutórias nas Viagens de Gulliver

Pós-graduação em Estudos Linguísticos - IBILCE

Uma análise da tradução de marcadores culturais em Sergeant Getulio e The Lizard's smile, à luz da linguística de corpus

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Um estudo de marcadores culturais na obra An invincible memory pelo autotradutor João Ubaldo Ribeiro

Pós-graduação em Letras - IBILCE

Da noção ao texto: um estudo enunciativo da produção textual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Texto-coisa, poema-objeto: a políedrica p(r)oesia de Murilo Mendes e Francis Ponge

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR

Análise funcional: um texto para iniciação científica

Pós-graduação em Matemática Universitária - IGCE