Análise funcional: um texto para iniciação científica
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
11/06/2014
11/06/2014
28/07/2011
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Resumo |
Pós-graduação em Matemática Universitária - IGCE Este trabalho consistiu em coletar e desenvolver uma sequência didática para o ensino de Análise Funcional aos estudantes de iniciação científica. Neste sentido a dissertação foi escrita para ser utilizada como livro-texto, transmitindo uma introdução de Análise Funcional e com o objetivo que ao final os estudantes estejam aptos a estudar textos mais específicos This work suggests a didatic road map for teaching Functional Analysis to un- dergraduated students who wish to initiate a scientific carrier. The dissertation was written an introductory text book of Functional Analysis ofter which students could migrate to more specific papers |
Formato |
66 f. : il. |
Identificador |
ANTONOW, Liliane Martinez. Análise funcional: um texto para iniciação científica. 2011. 66 f. Dissertação - (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, 2011. http://hdl.handle.net/11449/94351 000676023 antonow_lm_me_rcla.pdf 33004137065P9 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Análise funcional #Espaços normados #Espaço de Banach #Teoremas de Hahn-Banach #Functional analysis #Hahn-Banach theorem |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |