Reflexões sobre a idéia de sociedade civil global e a ação política não-estatal além das fronteiras

Pós-graduação em Relações Internacionais (UNESP - UNICAMP - PUC-SP) - FFC

MHV tree amplitudes in super-Yang-Mills and in superstring theory

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Areves notas sobre a recepção das ideias maquiavelianas no pensamento militar e na teoria das relações internacionais

This text aims to present a very short review on Machiavelli’s ideas reception concerning his military thought and short reflections on international affairs, as part of what was called realism in the realm of international relations theory. The text deals with much more emphasis the mentioned interpretations in a very concise way within contemporary studies about maquiavelian legacy on contemporary studies in International Relations.

Emerging powers, humanitarian assistance and foreign policy: the case of Brazil during the earthquake crisis in Haiti

During the management of the crisis after the earthquake occurred in Haiti in 12 January 2010, Brazil played an important role on the efforts of humanitarian assistance. Based on bibliography and documents the paper presents the role played by Brazil with the focus on the humanitarian assistance as part of country’ foreign policy as an emerging power to increase the presence into the international system. To achieve this goal the article presents some considerations about emerging powers, foreign policy and theoretical concepts about humanitarian assistance and international relations, the extension of the earthquake in Haiti and the actions performed by Brazil during the response phase of the crisis management.

O branco ante a rebeldia do desejo: um estudo sobre a branquitude no Brasil

Pós-graduação em Ciências Sociais - FCLAR

Release of Cyanopyridine from a Ruthenium Complex Adsorbed on Gold: Surface-Enhanced Raman Scattering, Electrochemistry, and Density Functional Theory Analyses

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

What does research say about the Special and General Relativity Theory Teaching?

Na literatura da área de Ensino de Física encontramos diversos argumentos em defesa da inclusão, nos currículos escolares do Ensino Médio, de conteúdos de Física Moderna e Contemporânea. A Teoria da Relatividade Especial e Geral (ao lado da Mecânica Quântica) é um dos pilares da Física Moderna. Consideramos significativo e oportuno obter um panorama da produção acadêmica sobre o ensino e aprendizagem deste tópico. Nosso objetivo é sintetizar os avanços, as convergências e sinalizar perspectivas, com o intuito de contribuir para um avanço e defesa dos trabalhos futuros. Assim, procuramos resposta para a questão: Quais as contribuições da pesquisa em Ensino de Física para que a Teoria da Relatividade Especial e Geral (TREG) possa ser abordada no Ensino Médio?

Performance measurement and indicators for water supply management: review and international cases

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Capacitance spectroscopy and density functional theory

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Soil greenhouse gas emissions and their relations to soil attributes in a sugarcane area

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)