What does research say about the Special and General Relativity Theory Teaching?
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
27/04/2015
27/04/2015
2014
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Resumo |
Na literatura da área de Ensino de Física encontramos diversos argumentos em defesa da inclusão, nos currículos escolares do Ensino Médio, de conteúdos de Física Moderna e Contemporânea. A Teoria da Relatividade Especial e Geral (ao lado da Mecânica Quântica) é um dos pilares da Física Moderna. Consideramos significativo e oportuno obter um panorama da produção acadêmica sobre o ensino e aprendizagem deste tópico. Nosso objetivo é sintetizar os avanços, as convergências e sinalizar perspectivas, com o intuito de contribuir para um avanço e defesa dos trabalhos futuros. Assim, procuramos resposta para a questão: Quais as contribuições da pesquisa em Ensino de Física para que a Teoria da Relatividade Especial e Geral (TREG) possa ser abordada no Ensino Médio? Na literatura da área de Ensino de Física encontramos diversos argumentos em defesa da inclusão, nos currículos escolares do Ensino Médio, de conteúdos de Física Moderna e Contemporânea. A Teoria da Relatividade Especial e Geral (ao lado da Mecânica Quântica) é um dos pilares da Física Moderna. Consideramos significativo e oportuno obter um panorama da produção acadêmica sobre o ensino e aprendizagem deste tópico. Nosso objetivo é sintetizar os avanços, as convergências e sinalizar perspectivas, com o intuito de contribuir para um avanço e defesa dos trabalhos futuros. Assim, procuramos resposta para a questão: Quais as contribuições da pesquisa em Ensino de Física para que a Teoria da Relatividade Especial e Geral (TREG) possa ser abordada no Ensino Médio? |
Formato |
163-164 |
Identificador |
Revista de Educacion de las Ciencias, v. 15, n. Especial, p. 163-164, 2014. 0124-5481 http://hdl.handle.net/11449/122845 5095548579111329 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista de Educacion de las Ciencias |
Direitos |
closedAccess |
Palavras-Chave | #Teoria da Relatividade Especial e Geral #Teses e Dissertações #Estado da arte |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |