An��lise sociol��gica do romance "Terras do sem fim"

Este trabalho consiste na an��lise sociol��gica do romance "Terras do Sem Fim", de Jorge Amado. Partimos da id��ia de que a obra de arte n��o �� apenas um reflexo da realidade mas que ela �� capaz de reproduzir um determinado momento desta realidade, apreendendo-o em toda sua complexidade, embora atrav��s de sua pr��pria especificidade. Procuramos portanto ao analisar esta obra captar o princ��pio estrutural que ordena o mundo ficcional e mostrar de que forma se faz a transposi����o do plano real ao plano romanesco. Em "Terras do Sem Fim" nos parece que as rela����es entre as personagens assim como sua trajet��ria s��o de terminadas pelo princ��pio do autoritarismo e da "malandragem���. Nesta sociedade cacaueira do princ��pio do s��culo transposta para o romance, os coron��is, fazendeiros de cacau, dominam por meio da viol��ncia e da fraude, mas para dar livre curso �� sua ambi����o ou para se realizarem no pleno individual, necessitam do concurso dos representantes dos grupos m��dios (advogados, m��dicos, funcion��rios p��blicos, jornalistas, etc.). Estes de melhor n��vel educacional, de origem urbana, detentores do "saber" utilizam-se desses trunfos para obterem dinheiro, prest��gio social ou fama que os compensem pela sua submiss��o e lealdade aos coron��is. Em plano secund��rio, como na vida real, est��o os trabalhadores e pessoas humildes que vivem sob a bota dos coron��is, n��o tendo maior peso pol��tico ou influ��ncia os acontecimentos. Para compreender essa estrutura social baseada na realidade baiana, partimos da an��lise da sociedade brasileira no, per��odo estudado (Primeira Rep��blica), analisando-a do ponto de vista econ��mico, pol��tico e social. Procuramos tamb��m mostrar como a forma����o e a viv��ncia do escritor contribuem para a apreens��o dessa realidade mas n��o seriam por si s��s garantia dessa fidelidade que e, em ��ltima inst��ncia, determinada pela sensibilidade e pelo trabalho criador do artista.

O saber impotente: estudo da no����o de ci��ncia na obra infantil de Monteiro Lobato

A obra infantil de Monteiro Lobato apresenta a ci��ncia de forma diferenciada em tr��s fases. Na primeira, a ci��ncia �� in��til e representa um empecilho no desenrolar das aventuras. Na segunda,ela �� o pr��prio motor das hist��rias. Na terceira, �� vista como ferramenta mal utilizada pela civiliza����o. Monteiro Lobato se vinculou a um grupo ontelectual de S��o Paulo cuja a����o est�� na base da forma����o do Partido Democritico na d��cada de vinte. A estrutura das fases identificadas na obra infantil corresponde �� trajet��ria pol��tica do grupo. Num primeiro momento, ele luta por afirmar-se, por se estabelecer na pol��tica regional contra o conservadorismo do PRP. Num segundo momento ele se faz vitorioso, dirigindo o estado; finalmente ele �� derrotado pelo golpe de 1937, se desagrega. Seus membros s��o cooptados ou perseguidos. Assim, a obra infantil de Lobato retrata a saga do liberalismo olig��rquico em S��o Paulo durante a Primeira Rep��blica.

O teatro de Viriato Corr��a: uma escrita da Hist��ria para o povo brasileiro

O presente trabalho tem como objetivo analisar a atua����o de intelectuais entendidos como mediadores culturais, ou seja, aqueles que t��m como objetivo a divulga����o de conhecimento hist��rico para o grande p��blico. Para tanto, escolhemos como objeto de estudo o intelectual Viriato Corr��a (1884-1967), que entendemos ser exemplar nesse tipo de atua����o intelectual. Mais especificamente, buscaremos nos ater ��s suas pe��as teatrais, escritas entre as d��cadas de 1910 e 1940, que, como todo o resto de sua obra, s��o marcadas por um intenso discurso de valoriza����o do nacional. �� preciso lembrar que o per��odo em quest��o �� estrat��gico no que concerne �� constru����o de uma identidade nacional republicana. Assim, buscaremos demonstrar como o escritor contribuiu e esteve engajado no projeto de constru����o de uma hist��ria e mem��ria nacionais atrav��s de suas produ����es teatrais, utilizando-as como vetores culturais de difus��o de uma hist��ria de cunho c��vico-patri��tico.

Como tomadores de decis��o experts percebem cen��rios complexos?

In this thesis, the basic research of Chase and Simon (1973) is questioned, and we seek new results by analyzing the errors of experts and beginners chess players in experiments to reproduce chess positions. Chess players with different levels of expertise participated in the study. The results were analyzed by a Brazilian grandmaster, and quantitative analysis was performed with the use of statistical methods data mining. The results challenge significantly, the current theories of expertise, memory and decision making in this area, because the present theory predicts piece on square encoding, in which players can recognize the strategic situation reproducing it faithfully, but commit several errors that the theory can��t explain. The current theory can��t fully explain the encoding used by players to register a board. The errors of intermediary players preserved fragments of the strategic situation, although they have committed a series of errors in the reconstruction of the positions. The encoding of chunks therefore includes more information than that predicted by current theories. Currently, research on perception, trial and decision is heavily concentrated on the idea of pattern recognition". Based on the results of this research, we explore a change of perspective. The idea of "pattern recognition" presupposes that the processing of relevant information is on "patterns" (or data) that exist independently of any interpretation. We propose that the theory suggests the vision of decision-making via the recognition of experience.

Mensura����o de Capacidade Tecnol��gica no Contexto de Industrializa����o Recente: Uma Breve Reflex��o Crítica Sobre Taxonomias e Evid��ncias de Pesquisas Recentes

This dissertation aims at examining empirical evidences obtained in the light of taxonomies and strategies for measuring firms technological capabilities and innovation in the context of developing countries, motivated by the fact that debates and studies directed to innovation has been intensified, for the last thirty years, by the recognition of its vital and growing importance to the technological, economic, competitive and industrial development of firms and countries. Two main tendencies can be identified on this debate. At one side, it��s the literature related to the developed countries logic, whose companies are, in majority, positioned at the technological frontier, characterized by the domain of innovative advanced capabilities, directed to its sustaining, deepening and renewal. At the other side, there are the perspectives directed to the developing countries reality, where there is a prevalence of companies with deficiency of resources, still in process of accumulating basic and intermediate technological capabilities, with characteristics and technological development trajectories distinct or even reverse from those of developing countries. From this last tradition of studies, the measuring approaches based in C&T indicators and in types and levels of technological capabilities stand out. The first offers a macro level, aggregated perspective, through the analysis of a representative sample of firms, seeking to the generation of internationally comparable data, without addressing the intraorganizational specificities and nuances of the paths of technological accumulation developed by the firms, using, mostly, R&D statistics, patents, individual qualifications, indicators that carry their own limitations. On the other hand, studies that examine types and levels of technological capabilities are scarce, usually directed to a small sample of firms and/or industrial sectors. Therefore, in the light of the focus and potentialities of each of the perspectives, this scenario exposes a lack of studies that examine, in a parallel and complementary way, both types of strategies, seeking to offer more realistic, consistent and concrete information about the technological reality of developing countries. In order to close this gap, this dissertation examines (i) strategies of innovation measurement in the contexts of developing countries based on traditional approaches and C&T indicators, represented by four innovation surveys - ECIB, PINTEC, PAEP and EAI, and, (ii) from the perspective of technological capabilities as an intrinsic resource of the firm, the development of which occurs in a cumulative way and based on learning, presents and extracts generalizations of empirical applications of a metric that identifies types and levels of technological capabilities, through a dynamic and intra-firm perspective. The exam of the empirical evidences of the two approaches showed what each one of the metrics are capable to offer and the way they can contribute to the generation of information that reflect the technological development of specific industrial sectors in developing countries. In spite of the fact that the focus, objective, perspective, inclusion, scope and lens used are substantially distinct, generating, on a side, an aggregated view, and of other, an intra-sector, intra-organizational and specific view, the results suggest that the use of one doesn't implicate discarding or abdicating the other. On the contrary, using both in a complementary way means the generation of more complete, rich and relevant evidences and analysis that offer a realistic notion of the industrial development and contribute in a more direct way to the design of corporate strategies and government policies, including those directed to the macro level aspects just as those more specific and focused, designed to increment and foment firms in-house innovative efforts.

Interpretação nacionalista versus interpretação da depend��ncia

Nos anos 1950 dois grupos de intelectuais p��blicos, organizados em torno da CEPAL, em Santiago do Chile, e do ISEB, no Rio de Janeiro, pensaram a Am��rica Latina de forma pioneira de um ponto de vista nacionalista. A CEPAL criticou a lei das vantagens comparativas e suas implica����es antiindustrializantes e imperialistas; o ISEB concentrou sua aten����o na coaliz��o de classes por tr��s da estrat��gia nacional de desenvolvimento proposta. A exist��ncia de uma burguesia nacional era fundamental para esta interpretação. Entretanto, a Revolu����o Cubana e os golpes militares modernizantes que se seguiram abriram espa��o para a crítica dessas ideias pela interpretação marxista da depend��ncia que logo se dividiu em dois grupos. Os dois rejeitaram equivocadamente a possibilidade de uma burguesia nacional nos pa��ses latino-americanos, mas enquanto uma derivava dessa premissa equivocada a necessidade e possibilidade de uma revolu����o socialista, o outro, associado �� escola de sociologia de S��o Paulo (USP) concluiu pela associa����o com os pa��ses em ricos. Ambos ignoraram o car��ter amb��guo e contradit��rio da burguesia da regi��o e enfraqueceram o nacionalismo econ��mico que caracteriza a forma����o dos estados-na����o e seu desenvolvimento econ��mico

Uma interpretação da psicog��nese e da sociog��nese do desenvolvimento moral

O objetivo deste estudo volta-se para uma an��lise a n��vel te��rico,da constru����o de normas. constitutivas do sistema moral aptas a direcionarem a conduta humana. Tr��s referenciais b��sicos foram estabelecidos como pla taformas para o estudo: A Crítica da Raz��o Pr��tica de I. Kant e a avalia����o do car��ter neces5��rio da norma. bem como a dificuldade de transpor para o plano hist��rico e emp��rico. crit��rios de universalidade inerentes ao "imperativo categ��rico". A categoriza����o dos valores de E. Spranger forneceu elementos para proceder a uma an��lise da sociog��nese das normas, partindo de crit��rios valorativos. culturalmente estabelecidos, aptos a quantificar conte��dos para a moral. Finalmente. a perspectiva piagetiana ofereceu as bases para uma avalia����o da psicog��nese como constru����o formal dos sistemas de regras, que comp��em a moral humana. O estudo aqui realizado estabelece seus pr��prios limites dentro dos tr��s contextos acima selecionados por constituirem uma interpretação prefixada que viza harmonizar tais posi��oes. Estas fronteiras. assim definidas. justificam portanto o car��ter circunscrito. e sem pretens��es de ser exaustivo na mat��ria que o presente trabalho se prop��e evidenciar.

A posse de bens p��blicos: revis��o crítica da jurisprud��ncia do Superior Tribunal de Justi��a

A posse ��, sem d��vidas, um dos temas mais complexos situados dentro do Direito das Coisas. Dentre as in��meras mat��rias que dizem respeito ao regime jur��dico da posse, o debate sobre quais bens podem ser possu��dos �� acirrado tendo em vista, especialmente, a car��ncia de alguma refer��ncia legislativa positivada sobre o tema. Historicamente se construiu na doutrina e na jurisprud��ncia a no����o de que os bens p��blicos n��o s��o pass��veis de posse por particulares, salvo se houver autoriza����o da administra����o p��blica para tanto. Durante a vig��ncia do C��digo Civil Brasileiro de 1916, algumas refer��ncias legislativas indiretas permitiram �� maior parte da doutrina argumentar pela impossibilidade de reconhecimento da posse de bens p��blicos, muito embora houvesse quem sustentasse o exato oposto. O atual C��digo Civil Brasileiro de 2002 n��o repetiu as refer��ncias indiretas constantes do texto do c��digo anterior, e, junto com a legisla����o esparsa, criou um sistema de prote����o possess��ria pr��prio, favor��vel ao possuidor, em conformidade com uma pol��tica p��blica desenvolvimentista atrav��s do incentivo ao aproveitamento econ��mico pleno do direito de propriedade. Somado a isto, foram promulgadas leis que abordam de maneira diferente o reconhecimento da posse de bens p��blicos, dando ensejo a uma reconstru����o dos entendimentos pret��ritos. Mesmo com a reforma legislativa, doutrina e jurisprud��ncia p��trias continuam a sustentar que bens p��blicos n��o s��o pass��veis de posse por particulares. O Superior Tribunal de Justi��a do Brasil possui entendimento pac��fico de que n��o se pode reconhecer a posse de bens p��blicos, mas t��o somente a deten����o, independentemente de qualquer verifica����o f��tica. Cumpre a sugest��o de uma reflex��o mais profunda acerca do tema, tendo em vista as relevantes altera����es legislativas ocorridas no Brasil. Neste trabalho, prop��e-se uma reflex��o crítica sobre os argumentos encontrados nos tribunais e na doutrina para sustentar a inviabilidade da posse de bens p��blicos.

An��lise crítica da regra disciplinadora do n��o conhecimento da consulta tribut��ria no Estado do Rio de Janeiro

Esta monografia analisa as caracter��sticas da consulta tribut��ria no Estado do Rio de Janeiro, abordando suas principais caracter��sticas e efeitos, com enfoque na interpretação das hip��teses em que o Estado do Rio de Janeiro n��o conhece a consulta tribut��ria, em especial no artigo 165, inciso III, do Decreto Estadual n�� 2.473/1979. Antes de analisar como o referido dispositivo legal deve ser interpretado, foi defendido que o artigo 165 do Decreto Estadual n�� 2.473/1979 foi recepcionado como lei pela Constitui����o Federal de 1988, com base em decis��es do Supremo Tribunal Federal que entenderam (i) que uma mesma lei poderia ter dupla natureza jur��dica e que (ii) um decreto anterior �� Constitui����o Federal de 1988 foi recepcionado como lei pela atual Constitui����o. Al��m disso, foi defendido que a legisla����o tribut��ria, incluindo o artigo 165, inciso III, do Decreto Estadual n�� 2.473/1979, n��o pode ser interpretada exclusivamente de acordo com o silogismo jur��dico, raz��o pela qual as normas jur��dicas, sempre que tiverem mais de uma interpretação e/ou limitarem e/ou violarem direitos fundamentais, devem ser interpretadas de acordo com o p��s-positivismo jur��dico. A conclus��o deste estudo �� a de que o artigo 165, inciso III, do Decreto Estadual n�� 2.473/1979 deve ser interpretado conforme a Constitui����o, de forma que a consulta tribut��ria s�� n��o ser�� conhecida nos casos em que a situa����o descrita em ato normativo for flagrantemente imposs��vel de gerar quaisquer d��vidas sobre a interpretação da legisla����o tribut��ria.