43 resultados para James, William, 1842-1910 Contribuições em psicologia social
Resumo:
A ampla "e difundida imagem de desorganizao, atribuda sociedade brasileira, inspirou a investigao emprica da incidncia de dimenses psicossociais associadas quela caracterstica, num grupo" de pessoas da nossa comunidade social. Para tanto, identificaram-se comportamentos especificamente culturais, com o propsito de distingui-los daqueles gerados pela crise mundial de valores.
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A presente dissertao de Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade caracterizou-se por um Estudo Piloto concernente aos aspectos psicolgicos relacionados a Artrite Reumatide (AR), realizado atravs de uma investigao exploratria de campo no Hospital Universitrio Clementino Fraga Filho (HUCFF), Ambulatrio de Reumatologia, na qual treze (13) pacientes reumatides foram entrevista dos. O grupo amostral foi constitudo de dez (lO) casos do sexo feminino e trs (3) do sexo masculino com diagnstico apenas desse tipo de patologia. O foco de interesse desta pesquisa foram os aspectos psicolgicos que precederam e desempenharam algum tipo de influncia no comeo e progresso da AR, a partir do ponto de vista psicossomtico. Os resultados obtidos parecem evidenciar um background psicodinmico, uma vez que os relatos de histria de vida giraram em torno de temas que sugeriram uma influncia parental restritiva na primeira infncia; hostilidade e agressividade contidas; inibio; auto-estima baixa; sentimentos de inferioridade e tendncia a represso e controle dos sentimentos. A nvel manifesto essas pessoas procuram demonstrar externa mente o oposto do que so ou como se sentem internamente (necessidade se serem ativos'). Assim, parece existir uma relao psicodinmica entre os aspectos somticos e psquicos influenciando o processo da Artrite Reumatide. Os efeitos psicolgicos advindos da doena, tais como: grande preocupao acerca do processo da enfermidade em si e de suas consequncias; ansiedade gerada pelo desconhecimento parcial do real significado da doena; menor comunicao tanto no meio intra como extra familiar, tambm foram enfatizados. Os resultados deste estudo no so conclusivos e o pesquisa dor admite que o grupo amostral foi muito reduzido e o mtodo empregado diferiu dos comumente aplicados a este tipo de pesquisa. Entre tanto, os mesmos pouco divergiram dos de outras investigaes.
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The broader objective of this study undertaking can briefly be articulated in particulate aims as follows: to measure the attitudes of consumers regarding the brand displayed by this strategy as well as to highlight recall, recognition and purchase intentions generated by product placement on consumers. In addition, check the differences and similarities between the behavior of Brazilian and American consumers caused by the influence of product placements. The study was undertaken targeting consumer audience in Brazil and the U.S. A rang3 modeling set ups were performed in order to realign study instruments and hypothesis towards the research objectives. This study gave focus on the following hypothesized models. H1: Consumers / Participants who viewed the brands / products in the movie have a higher brand / product recall compared to the consumers / participants who did not view the brands / products in the movie. H2: US Consumers / Participants are able to recognize and recall brands / products which appear in the background of the movie than Brazil. H3: Consumers / participants from USA are more accepting of product placements compared to their counterparts in Brazil. H4: There are discernible similarities in consumer / participant brand attitudes and purchase intentions in consumers / participants from USA and Brazil in spite of the fact that their country of origin is different. Cronbachs Alpha Coefficient ensured the reliability of survey instruments. The study involved the use of the Structural Equation Modeling (SEM) for the hypothesis testing. This study used the Confirmatory Factor Analysis (CFA) to assess both the convergent and discriminant validities instead of using the Exploratory Factor Analysis (EFA) or the Principal Component Analysis (PCA). This reinforced for the use of the regression Chi Square and T statistical tests in further. Only hypothesis H3 was rejected, the rest were not. T test provided insight findings on specific subgroup significant differences. In the SEM testing, the error variance for product placement attitudes was negative for both the groups. On this The Heywood Case came in handy to fix negative values. The researcher used both quantitative and qualitative approach where closed ended questionnaires and interviews respectively were used to collect primary data. The results were additionally provided with tabulations. It can be concluded that, product placement varies markedly in the U.S. from Brazil based on the influence a range of factors provided in the study. However, there are elements of convergence probably driven by the convergence in technology. In order, product placement to become more competitive in the promotional marketing, there will be the need for researchers to extend focus from the traditional variables and add knowledge on the conventional marketplace factors that is the sell-ability of the product placement technologies and strategies.
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O objetivo primordial deste trabalho est em verificar uma das causas principais dos problemas de comunicao, em especial nas organizaes: o autismo administrativo. Trata da padronizao de comportamento segundo os grupos, principalmente os profissionais, nas organizaes. Aborda as manifestaes, atravs de ndice e de signos dessa padronizao, e suas implicaes na comunicao administrativa. Testa empiricamente a manifestao verbal desses padres. Aponta formas de lidar com as barreiras, assim geradas, comunicao: maior conscientizao a respeito do problema, e desenvolvimento de uma viso crtica do modelo usual de comunicao, de forma a dar enfase ao receptor.
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O propsito deste trabalho apresentar urna contribuio rea de Marketing, ligada Psicologia Social, no que diz respeito ao comportamento de ps-compra do consumidor: suas atitudes e reaes conscientes e inconscientes diante de uma situao de escolha. Fundamentando-se no estudo terico do assunto e no exame de uma pesquisa de campo realizada em so Paulo, chegou-se ao fechamento desta Dissertao de Mestrado, tendo como objetivos: estudar a dissonncia dentro dos conceitos de marketing e investigar o comportamento do consumidor, como forma de entend-la melhor. com isso, pode-se oferecer melhor ordenao conceitual da teoria proposta por Festinger atravs de: uma sistematizao maior das ideias contidas em seu livro; utilizando um arcabouo conceitual da Psicologia: conceitos de frustrao e formas de super-la mediante as fugas psicolgicas. Dar sugestes prticas aos homens de marketing, para que possam melhor lidar com os problemas gerados pela dissonncia cognitiva, aprimorando o seu "mix" mercadolgico de comunicao e conhecendo melhor seus aspectos. Esses objetivos foram resultado de uma avaliao mais profunda da Teoria da Dissonncia Cognitiva. Com uma base mais terica e aps alguns anos de estudos e experincias nessa rea, tem-se agora um maior e mais slido nmero de dados para dar mais consistncia a essa teoria.
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O trabalho de concluso de curso de mestrado acadmico apresenta um estudo de caso sobre educao fiscal, cuja unidade de anlise o Grupo de Educao Fiscal de Pernambuco. A dissertao tem como objetivo final identificar as principais dificuldades que devem levar em conta os gestores, nos processos de execuo da educao fiscal nas escolas pblicas do ensino fundamental pernambucano. Para tanto, realiza uma combinao de quatro tcnicas de coletas de dados, empregando formulrio de pesquisa com perguntas fechadas e abertas, observaes livres, entrevistas individuais e grupo de foco. Emprega tcnicas de anlise temtica e categorial considerando as perspectivas micro e macrossociais. A base da interpretao abrange perspectivas histricas, culturais, polticas e econmicas. O estudo apresenta discusses sobre sociedade, poder e educao moral num contexto de psicologia social dos valores humanos. Apresenta seis variveis de influncia negativa do fenmeno e possveis solues, apontando a falta de um banco de dados prprio, metas e avaliaes de desempenho comuns aos membros do grupo. Reprova a denominao disseminador e sugere a capacitao de professores para organizar os papis que os meninos e meninas devem assumir em sala de aula. Conclui ser necessria a presso a congressistas, visando aprovao de lei que determine a incluso de uma disciplina obrigatria de tica enquanto Cincia da Moral na educao bsica nacional. Sugere a vinculao de verbas a contraprestaes com uma Coordenao centralizada do PNEF. Conclui que o Brasil necessita fixar uma matriz moral em seus jovens visando construo de uma cultura de respeito ao prximo e tolerncia s diferenas e que a melhor forma de realizar isso por meio de investimentos em educao moral.
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O objetivo desta pesquisa consistiu em explorar os fatores comuns das vises de futuro de trs segmentos da comunidade paulistana (executivos, empreendedores sociais e pensadores), especialmente no que diz respeito s possveis alianas cooperativas entre o mundo dos negcios e a sociedade como um todo, como tambm as estratgias utilizadas para concretiz-las. Indagamos se, com suas experincias de vida, os sujeitos entrevistados protagonizavam suas vises de futuro; quais eram os aspectos em comum dessas vises referentes ao futuro e ao futuro dos negcios; as estratgias utilizadas para concretizar essas vises comuns, percebidas como positivas, e de que maneira podiam contribuir para o desenvolvimento de uma relao cooperativa entre os negcios e a sociedade. Utilizamos 30 entrevistas (10 em cada segmento), em amostra acidental, gravadas e, posteriormente, submetidas a uma anlise segundo o referencial da Psicologia Social de Enrique Pichon-Rivire, incluindo alguns dos indicadores do processo interacional (cooperao, comunicao e telecomunicao) e da reao dos entrevistados e entrevistadores com relao aos contedos aplicados (transferncia e contratransferncia). Baseamo-nos no protocolo de Investigao Apreciativa do projeto "Business as an Agent of World Benefit" da Weatherhead School of Management e conceitos convergentes com o referencial adotado no que se refere ao interjogo entre o homem e o mundo, o protagonismo, o contar histrias, o projeto como planejamento de futuro e a criao de novas metforas. Com relao ao futuro imaginado, encontramos como resultado unnime a preocupao com o meio ambiente, a mudana de valores (com a revisitao da noo de bem-estar, as mortes subjetivas por preconceito, o acolhimento expandido aos profissionais da sade e a sade como valor); a interconexo (presente no mundo contbil, nos modelos econmicos equitativos, na viso do administrador como estadista, na integrao entre o dentro e fora do negcio, na conscincia da riqueza como medida global e no individual, na tica, no voluntariado por conscincia, no cuidado com o ambiente, consigo mesmo, com o outro e com a vida e a morte); coerncia, vnculo e escuta (com foco na qualidade das relaes e no na tecnologia, no honrar o prximo, no compartilhamento de experincias, na mo dupla entre negcios e comunidade, no bom trato para com as crianas e adultos), incluso/excluso (com a criao de espaos pblicos intencionalmente inclusivos e a real incluso dos excludos na empresa); a educao (atravs do raciocnio que lide com a linearidade vigente e estimule pensar na complexidade, do reconhecimento de aspectos saudveis e construtivos no cotidiano, e da formao que abrange gerentes, empreendedores e comunidade, incluindo conhecimento, tica e gratido); interioridade (alma do negcio, intuio, transcendncia como diferencial influindo em uma nova percepo de lucro, sacralidade da vida, encontro consigo prprio); lucro (reviso desse conceito com foco na vida, no bem-estar, no enraizamento das pessoas); consumo/consumidor (com relao mudana na forma de analisar investimentos inteligentes, uma nova viso de pobreza); longo prazo (ligado sustentabilidade, autovalorizao das pessoas e educao dos funcionrios). H muitas estratgias atuantes nos diferentes segmentos, as pensadas so: a intencionalidade de incluso em espaos pblicos por diversos agentes, a reviso do conceito de bem-estar, os benefcios compartilhados, a incluso mais precoce do jovem no mundo dos negcios e no como forma de explorao, o incentivo s atitudes de liderana nos jovens para o novo mundo e o longo prazo, como tema a ser mais aprofundado. Quanto relao entre negcios e sociedade parece no haver clareza entre os segmentos quanto ao papel desempenhado pelas empresas, pelas ONGs e pelas comunidades. Surgem pontos como a necessidade da expanso de idias inovadoras por meio de instituies sem fins lucrativos, do fortalecimento da sociedade civil, de um novo conceito de organizao social, das ONGs no serem mais necessrias, das comunidades solidrias como instituies de direito e da ampliao do sentido da responsabilidade social estendido ao ecossistema.
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Esta dissertao apresenta a responsabilidade social das organizaes, mais especificamente as contribuições para a comunidade na qual est inserida, tomando-se como estudo de caso a LIGHT. Elementos concernentes referida responsabilidade social e ao 'programa de normalizao de reas informais' so analisados por meio da metodologia grounded theory. Desta forma, o objetivo maior do estudo aumentar o entendimento acerca dos valores substantivos gerados no processo estabelecido entre a organizao e a comunidade, na busca pelas dimenses da responsabilidade social e seu relacionamento com desenvolvimento humano sustentvel, incluso social e cidadania
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A presente dissertao de mestrado - Macro, uma proposta de interveno clnica-institucional-educacional-organizacional em Psicologia Escolar, tem por objetivos: 1. Alertar para a necessidade da formao mais ampla possvel do profissional desta rea e do carter essencial de sua anlise pessoal; 2. Refletir sobre os modelos existentes; 3. Oferecer uma proposta de ao em Psicologia :V~scolar a partir das contribuições de vrias correntes de pensamento, pertinentes s chamadas trs reas principais da Psicologia, segundo um outro olhar, segundo a tica da Psicanlise. Divide-se em 3 captulos: 1. Macro, uma Proposta. 2. Reviso Bibliogrfica: A Psicanlise do Social. O Movimento Institucionalista. A Epistemologia Convergente. A Psicologia Organizacional. 3. Macro, uma Proposta de Ao em Psicologia Escolar. o primeiro captulo problematiza a tica da psicanlise, enquanto eixo epistemolgico da proposta. O segundo apresenta e analisa, em reviso bibliogrfica, diferentes modelos de ao que contribuem significativamente, para a formulao da proposta Macro de ao, apresentada no ltimo captulo.
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No esquecendo toda uma conotao SOCial que est implicante ligada motivao, o presente trabalho visa estudar em bases neurofisiolgicas. Sabemos que a motivao ainda no possui seu constructo solidificado. Possui uma variabilidade de entretenimento da escola psicolgica para escolas psicolgicas, de pesquisador para pesquisador, de cultura para cultura, de tempo para tempo.... Este trabalho no tem um fim reducionista em apenas ver a motivao com bases neurofisiolgicas. Seu objetivo clarificar, se possvel, um campo discutvel. Podemos ver apesar dos vrios modos de encarar a motivao como processo social, seu modo de se dar, fisiologicamente, poder ser mais delimitado. Qualquer que seja a conceituao dada a motivao, ela possui um mecanismo fisiolgico interno, inegvel. Ser neste campo que dedicar-me-ei. O que se d no sistema nervoso quando um ser vivo motivado? Ser que o mecanismo fisiolgico da motivao difere de ser para ser? Ou ser diferente apenas de espcie para espcie? Iniciaremos nosso trabalho vendo as diferentes vises de motivao e como os cientistas a encaram. Verificamos que a preocupao dada desde muito em estabelecer um ponto de partida mais operacional para p desenvolvimento da fisiologia em cases cientficas. Para isto, muito contriburam FUNVESTEIN, CANNON, SHERRINGTON, MAGNUN e MORUZZI, SECHENOV, LASHLEY e outros. Entretanto, inicialmente esta preocupao era maior pelas manifestaes viscerais e somticas do comportamento. S com o desenvolvimento das pesquisas sobre Hipotlamo e o Sistema Lmbico foi que se conseguiu, realmente, em campo melhor para as pesquisas sobre motivao. No podemos esquecer as contribuições de SKINNER e PAVLON sobre recompensa, as de BANDURA com a varivel Modelao do Comportamento, de BUTTLER e NISSEN com a descrio do comportamento da curiosidade exploratria, as de HEBB sobre os efeitos da estimulao sensorial restrita, as de JAMES OLDS sobre a estimulao eltrica. Estudaremos as interpretaes tericas recentes com CANON, LASHLEY, BEACH, MORGAN, LORENS, DEUTSCH, LINDSLEY, GROSSMAN. Teceremos consideraes anatmicas, histolgicas, fisiolgicas, conexes e funes no estudo do Sistema Lmbico e seus componentes. Nossa maior preocupao serpa em tentar explicar os mecanismos motivacionais na sua relao com o Sistema Nervoso. Estudaremos motivaes sexual, de forma, de sede, de dor, maternal e paternal, de defesa, de ataque ou dominao e como elas esto relacionadas no sistema nervoso. Para tal apresentamos experincias realizadas sobre estimulao sensorial, motivao e emoo, e as experincias de OLDS sobre fatores motivacionais obtidos atravs de estimulaes ou ablaes de determinadas reas do Sistema Lmbico. Espero que, atravs desta dissertao, tenha podido contribuir um pouco para o estudo de to vasto campo.
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O presente trabalho teve o objetivo de identificar os elementos da cultura organizacional do Tribunal de Justia do Estado da Bahia (TJBA) luz das contribuições de autores do pensamento social brasileiro - representados neste estudo por Sergio Buarque de Holanda, Raymundo Faoro, Darcy Ribeiro e Celso Furtado. O tema cultura tem recebido, nas ltimas dcadas, relativa ateno na rea de estudos organizacionais. Apesar da ateno recebida, possvel perceber lacunas na produo acadmica sobre o tema quanto ateno dispensada ao contexto nacional e s instituies do setor pblico, especialmente no que se refere ao Poder Judicirio. Nesse sentido, o presente trabalho analisou a produo acadmica nacional sobre cultura organizacional brasileira nos ltimos vinte anos e buscou identificar possibilidades de utilizao dos autores do pensamento social brasileiro numa abordagem de cultura organizacional que considerasse o contexto nacional. Na etapa de coleta de dados, foram realizadas trinta e sete entrevistas semiestruturadas com servidores do TJBA, no perodo de fevereiro a julho de 2013. A anlise do corpus de dados foi feita pelo mtodo de anlise de contedo, com auxilio do software ATLAS.ti. A anlise dos dados apontou para possibilidades de utilizao das ideias dos autores do pensamento social brasileiro no estudo da cultura organizacional, principalmente na identificao da influncia dos traos culturais nos valores e prticas sociais dos servidores. A anlise apontou tambm para uma ausncia de elementos baseados em valores gerencialistas na cultura organizacional desta instituio, buscando provocar uma reflexo sobre o alcance e a adequao do modelo de reforma adotado no Judicirio. Como contribuio, esta tese buscou realizar um mapeamento da cultura organizacional do TJBA, gerando uma contribuio emprica para um aprofundamento do conhecimento do Poder Judicirio sob o aspecto de universo organizacional e para os estudos que utilizam o pensamento social brasileiro, que em sua maioria tm se tratado de ensaios tericos.
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A temtica da Responsabilidade Social est em grande discusso na atualidade, fazendo a sociedade repensar o papel das empresas e exigindo delas mais responsabilidade e envolvimento com o seu desenvolvimento. No Brasil, a discusso de questes relativas Responsabilidade Social ganhou espao apenas mais recentemente, em seguida ao processo de industrializao e vinda de grandes empresas para o pas. Dessa forma, vem tona uma discusso sobre o preparo dos profissionais de Administrao brasileiros para trabalhar a Responsabilidade Social nas empresas e sobre a incluso desta temtica nos cursos de graduao em Administrao. O desafio dessas instituies abordar a Responsabilidade Social e a tica dentro de seus currculos, conjugando a formao acadmica, tcnica e tica dos alunos. As metodologias de ensino tradicionais levam a um esclarecimento terico sobre o tema, no entanto no preparam os alunos para lidar com as questes de responsabilidade social na prtica. Este estudo props o service-learning como uma metodologia de abordagem prtica para o ensino de Responsabilidade Social, permitindo a aproximao entre instituies de ensino superior e comunidades, em uma experincia de aprendizado e ganho para ambas. Foram analisados neste estudo dois casos de instituies de ensino brasileiras que desenvolvem programas junto a comunidades, com o objetivo de conhecer suas prticas e estudar as possveis contribuições que o uso da metodologia service-learning poderia trazer ao contexto educacional brasileiro, em busca da formao de profissionais mais sensibilizados s questes sociais.
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Construo coletiva, processos colaborativos que propiciam troca de experincias e o aprendizado comum tm sido a aposta do GVces. Entre as iniciativas promovidas pelo centro, destaca-se o grupo de trabalho da ISO 26000. Alm de mergulhar no contedo da Norma recm-publicada, o objetivo desse grupo foi refletir sobre sua aplicabilidade nas empresas participantes. Durante o processo, que teve durao de cinco meses, foram registradas e compartilhadas vises, experincias e percepes. Entre os objetivos especficos do grupo, destaca-se a produo de um conjunto de consideraes e recomendaes prticas sobre as possibilidades de integrao das orientaes da ISO 26000 s atividades das empresas brasileiras. O GT foi aberto com um seminrio realizado em 5 de julho de 2010, com mais de 400 inscritos. No seu encerramento e, como parte de seus objetivos, foi realizado um seminrio aberto no qual foram apresentados os principais resultados do trabalho. O terceiro objetivo do grupo a destacar foi a sistematizao do contedo dos encontros em uma publicao, que resultou neste documento.
