39 resultados para Currículo Mudança
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
O presente trabalho teve por objetivo estabelecer critrios para a organizao curricular da disciplina de Educao Fsica da Escola Municipal Jean Piaget. Para tanto, a prtica desportiva foi contextualizada em trs nveis: o desempenho desportivo individual das crianas, os seus hbitos de vida e a cultura desportiva da comunidade do Parque dos Mayas II na Praa Jorge dos Santos Rosa. O desempenho desportivo individual das crianas foi interpretado a partir da anlise de cinco testes: sit and reash; fora de membros inferiores; agilidade; resistncia cardiorespiratria; velocidade de deslocamento; resistncia muscular localizada. Os hbitos de vida foram analisados atravs do conhecimento: das caractersticas familiares; tipo de habitao; atividades habituais; os incentivos referentes aos espaos para a prtica desportiva; das formas de participao em atividades scio-culturais. Foram investigadas 225 crianas de primeira a quarta srie com idades entre 7 e 14 anos. Para anlise do comportamento desportivo da comunidade do Parque dos Mayas II observamos os rituais da ocupao dos espaos da Praa Professor Jorge dos Santos Rosa. Os resultados apresentados pelos alunos da Escola Municipal Jean Piaget demonstram que no h diferenas culturais importantes nos desempenhos desportivos, principalmente no que se refere ao gnero. O conjunto dos dados nos demonstra que: a escola um espao importante, daquela comunidade, para a prtica desportiva das crianas capaz de garantir, em tese, este direito que consideramos inalienvel; por no ter uma poltica para o desporto na escola algumas crianas so impedidas de desportivizarem-se pelos prprios colegas; na praa, na rua ou na escola a participao das meninas nas atividades desportivas se d timidamente. Sem levar em considerao esses elementos a Educao Fsica tende a legitimar uma participao desigual na prtica desportiva no interior da escola.
Resumo:
O ambiente concorrencial atual est impondo novos fatores de competio s empresas. Com a globalizao e a abertura do mercado, as empresas brasileiras esto implantando programas de qualidade e produtividade tendo como referencial principal (benchmarking) as empresas japonesas. As conseqentes mudanças no ambiente empresarial no esto, entretanto, sendo consistentemente acompanhadas por evolues nas sistemticas de controle e custeio. As informaes relativas ao controle de uma empresa devem ser acuradas o suficiente para subsidiar o processo de tomada de decises no atual ambiente competitivo. Porm, as tradicionais prticas de controle e custeio, alm de obsoletas, podem constituir uma restrio para a continuidade dos programas de melhoria das empresas. Este trabalho mostra a evoluo dos sistemas de manufatura, com nfase particular no Modelo Japons / Sistema Toyota de Produo. Uma ateno especial dada necessidade de mudanças nos sistemas de controle das empresas, principalmente na parte de custeio. Mostra-se ainda algumas caractersticas das sistemticas de controle e custeio nas empresas japonesas em comparao com a lgica predominante nas empresas ocidentais. Apia-se o trabalho em um caso real de uma empresa que j passou por um processo de racionalizao, sob forte influncia dos conceitos japoneses de qualidade e produtividade, e que, agora, sente a necessidade de uma maior transparncia e melhor entendimento do comportamento dos custos em seu ambiente, para poder dar continuidade a este processo de melhorias.
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As empresas rompem seus paradigmas porque a competitividade as obriga a isso em funo do mundo globalizado, no qual esto inseridas hoje. Para uma empresa que vive nesse contexto, a tecnologia da informao uma ferramenta auxiliar no processo de gerenciamento e tratamento das mesmas. Os Sistemas Gerenciais de Gesto Empresarial (ERP's) esto ajudando a suprir as carncias demandadas pelas empresas no sentido de fazerem frente ao contexto atual. Mesmo assim, com tecnologias a ajud- las, so as pessoas (gestores e equipe), as implementadoras desses sistemas. Tais sistemas em funo da velocidade de implantao, fazem com que os gestores sofram demasiado peso de responsabilidades, pois no so suficientemente preparados para serem "coachs", ou seja, ensinarem sua equipe e participarem com a mesma, dos processos de transformaes. Alm disso, sofrem todos em funo de que as atividades dirias da empresa no param diante de tais trans formaes, gerando ao mesmo tempo dificuldades e embates naturais para serem administrados. Neste contexto a influncia do gestor na mudança, competncia que interessa neste estudo, pea importante para a conduo desse processo. Os objetivos que permearam esta pesquisa se baseiam na questo de como os gestores podem influenciar no nvel de participao das pessoas num processo de mudança. No caso abordado, observa-se que em funo dos problemas relatados na empresa em estudo, houve m conduo na impleme ntao, causada pelo nvel de envolvimento apresentado pelas pessoas no ter sido o suficiente. Para o levantamento dos dados utilizou-se fonte mltipla de coleta como observao participante, questionrio, registros em arquivos e documentos. A anlise foi efetuada com base nos dados coletados e no referencial terico constante neste estudo. O resultado da anlise apresentou 10 pontos crticos os quais esto compostos nos seguintes grandes enfoques: processo decisrio, conduo, desenvolvimento, cronograma do projeto e pessoas na organizao. Para estes pontos crticos foram elaboradas sugestes, tais como polticas de envolvimento e comprometimento, visando atravs destas a construo de um referencial exploratrio para futuras aes da organizao em estudo.
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Esta pesquisa analisa as mudanças comportamentais e as barreiras percebidas com a adoo da Internet, na opinio do corpo docente e administrativo, da Universidade da Regio da Campanha URCAMP - BAG/RS. Inicialmente, foi analisado o uso da Internet, considerando-se os ndices dos usurios e no-usurios, tipos de servios, etc. Posteriormente, foram analisadas as mudanças comportamentais observadas na estrutura organizacional, nos grupos e no indivduo e, finalmente, analisaram-se as barreiras que inibem ou dificultam o uso pleno da Internet na Universidade. Foram coletados dados junto ao corpo docente (professores) e corpo administrativo (diretores, coordenadores, chefes e funcionrios de apoio) pertencentes a quatro campi da Universidade (Bag - Campus Sede, Alegrete, So Gabriel e Sant`Ana do Livramento), na tentativa de fazer um diagnstico no ambiente acadmico referente ao uso desta tecnologia. Para atingir os objetivos propostos, efetuou-se uma pesquisa survey, sendo os dados coletados diretamente em quinhentos e cinqenta e oito professores e campi, que responderam a um conjunto de questes fechadas e escalares. A partir da anlise quantitativa dos dados coletados, chegou-se a alguns resultados significativo referentes s mudanças comportamentais percebidas tais como: maior criatividade na execuo das tarefas, a imagem da URCAMP mais conhecida, novas habilidades e aquisio de novos conhecimentos. No que se refere as barreiras percebidas, destacam-se o suporte tecnolgico referente distribuio dos equipamentos.
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Esta dissertao aborda os processos de inovao curricular dos Cursos de Agronomia e Engenharia Florestal do Centro de Cincias Rurais da Universidade Federal de Santa Maria, enquanto um movimento que ainda est acontecendo, com o objetivo de compreender o que significam mudanças curriculares inovadoras e contribuir com reflexes sobre a formao dos profissionais da rea das Cincias Agrrias. Esta rea apresenta problemas que se agravaram nas ltimas dcadas. Para atender a necessidade de maior produtividade, mecanizou-se, passando a utilizar os recursos naturais como se fossem inesgotveis, acarretando enormes problemas ambientais. Com isso, exige-se rever a formao desses profissionais, buscando maior comprometimento com o modelo de desenvolvimento sustentvel, englobando os aspectos econmico, social e ambiental. A opo metodolgica para o desenvolvimento da pesquisa foi a qualitativa, na perspectiva da pesquisa participante, pois houve uma atuao prolongada e comprometida da minha parte como pesquisadora, assim como dos demais participantes da pesquisa. Os sujeitos da pesquisa foram aqueles diretamente envolvidos com o processo de mudança, professores dos Colegiados de Curso, uma representao de alunos dos diversos semestres, egressos e agricultores da Regio do COREDE/Centro1. No primeiro captulo discuto a importncia das determinaes das polticas pblicas e institucionais na definio dos currículos. No segundo, o referencial terico que diferencia as concepes de currículo, reforma e inovao no ensino superior, emanadas da Nova Sociologia da Educao e da Teoria Crtica do Currículo, em autores que vem o currículo como uma construo cultural, imbricado no contexto scio-cultural onde gerado e desenvolvido. Examino tambm as racionalidades que orientam ou podem orientar o profissional em relao s questes ambientais No terceiro, fao a descrio da dinmica do processo de mudança curricular, detalhando como foi desencadeado com a finalidade de apontar caminhos para outras experincias de reformulao curricular, inclusive na prpria Universidade. No quarto, analiso como os sujeitos-participantes interpretam as legislaes e vem os problemas e perspectivas para os currículos, quais sejam: a concepo de currículo e de ensino; a funo social atribuda aos cursos, a falta de integrao entre as disciplinas e a desatualizao dos currículos. Incluo ainda, a viso externa da atuao profissional dos egressos formados pelos currículos vigentes. No quinto, analiso a importncia da insero ambiental nos currículos. E, finalmente no sexto, fao as consideraes finais a que cheguei nesta pesquisa. No processo de mudança curricular dos cursos estudados, observam-se sinais de inovao curricular, devido ao modo como est acontecendo esse processo, valorizando a participao de todos os segmentos nas discusses e tomada de decises, mas tambm pelo currículo que est sendo construdo, no se restringindo a formao de carter tcnico, incluindo as dimenses social, poltica, cultural e ambiental. Ressalte-se ainda que sua reelaborao dever inserir seus currículos em forma de Projetos Poltico-Pedaggicos de Curso, como forma consistente de organizao de um curso.
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A presente dissertao identifica e analisa na ao educativa com jovens e adultos algumas das significaes do currículo no "lugar" sala de aula, do SEJA - POA (Servio de Educao de Jovens e Adultos de Porto Alegre). A investigao envolveu duas turmas de Totalidades Inicias do Instituto Psiquitrico Forense, um dos lugares conveniados com o SEJA - POA na implantao da proposta curricular. Tendo como centro da anlise a ao educativa, a investigao foi desenvolvida a partir de observaes participantes do "lugar" sala de aula, de entrevistas semi - estruturadas com os sujeitos da pesquisa, alunos/as e professoras, de coleta de material produzido e trabalhado em sala de aula, utilizando como pano de fundo para a anlise das significaes do currículo, o iderio do SEJA - POA. A pesquisa caracterizou-se por um olhar prolongado da sala de aula na interao com a realidade dos sujeitos da pesquisa, caminho de pesquisa facilitado pela atividade desempenhada junto ao SEJA - POA como apoiadora pedaggica deste local.
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O presente trabalho apresenta uma anlise da solidificao unidirecional a partir de um estudo experimental e numrico. A fim de possibilitar a visualizao do processo so evitadas as altas temperaturas. Desta forma, materiais com baixo ponto de fuso, abaixo de 50C, translcidos e transparentes, so fundidos e solidificados em um solidificador direcional de forma cilndrica. Visando um processo de solidificao controlado por difuso pura, este solidificador resfriado pela sua base. So obtidos no experimento os campos de temperatura, alm da posio da interface slido-lquido ao longo do tempo. Na simulao numrica do processo resolvida a equao da energia, formulada em termos da entalpia usando uma malha fixa. Os resultados so comparados e analisados de modo a validar a simulao, que passa assim a servir para a investigao de outras situaes de interesse no mbito da fuso-solidificao.
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Esta pesquisa analisa a gesto do lder formal em relao s mudanças acontecidas em sete Unidades de Ensino da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), as quais decidiram unir seus ambientes de trabalho, pela falta de recursos humanos, para serem mais eficientes e dar um melhor atendimento comunidade universitria. Segundo a Pr-Reitoria de Recursos Humanos da UFRGS, um dos principais fatores que fizeram com que a implementao das Secretarias Unificadas apresentasse situaes de resistncia e de conflito foram os problemas de liderana das pessoas que possuem autoridade formal e que dirigem as Unidades (lderes formais). Os resultados indicam que eles desconsideraram os elementos comportamentais e de planejamento da mudança no inicio e durante a implementao das Secretarias Unificadas. Foram entrevistados os lderes formais (Diretores e Assessores Administrativos) do Instituto de Geocincias, do Instituto de Matemtica, da Escola de Administrao, da Escola de Educao Fsica, da Escola de Enfermagem, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicao e da Faculdade de Veterinria, e aplicaram-se questionrios na totalidade dos funcionrios das Secretarias Unificadas, para obter dados sobre estratgias implementadas, tipo de mudança, fatores facilitadores e fatores inibidores da mudança, caractersticas da liderana e gesto atual nas Secretarias Unificadas. A partir da anlise dos dados coletados, chegou-se afirmao de que o sucesso na gesto do lder formal nas Secretarias Unificadas de pender da sua capacidade de criar boas condies de trabalho e desenvolver os fatores motivacionais, profissionais e pessoais, considerando que muitas das necessidades de mudança nas Unidades so compartilhadas e outras so especficas, devido aos seus interesses.
Resumo:
Este trabalho uma pesquisa descritiva, realizada atravs de um questionrio estruturado, com o objetivo de identificar o perfil de mudança tecnolgica das empresas industriais do Vale do Taquari RS, a partir do conceito de mudança tecnolgica como elemento preponderante da competitividade, que, por sua vez, permite assegurar a lucratividade das empresas. desse contexto que surgem os elementos de presso para a mudança, notadamente as novas tecnologias, a concorrncia e o lucro. Assim pressionadas e suportadas por um conjunto de fatores condicionantes, as empresas decidem quais aes de inovao devem ser implementadas, concernentes a sua estratgia tecnolgica. Partindo desse conceito, para caracterizar o perfil de mudança tecnolgica dessas empresas, buscou-se conhecer o modo como ela foi realizada, atravs dos elementos de presso, dos fatores condicionantes, e das aes de inovao para a mudança tecnolgica. O questionrio foi aplicado em 56 empresas, cuja tabulao e anlise dos dados mostrou o seguinte perfil: as empresas industriais do Vale do Taquari RS efetuaram a mudança tecnolgica pressionadas principalmente pela concorrncia, baseadas em fatores condicionantes de caractarsticas externas e, atravs de suas aes de inovao, mostraram valer-se da estratgia tecnolgica do tipo seguidora, utilizando-se principalmente de tecnologias desenvolvidas por terceiros.
Resumo:
A presente dissertao discute a resistncia mudança em tempos de reestruturao produtiva do trabalho, desde a perspectiva de trabalhadores que ocupam postos ditos de gesto e de execuo. Trata-se de um estudo de caso realizado em uma empresa de mdio porte considerada de terceira gerao do setor plstico, situada em Caxias do Sul/Rio Grande do Sul. Os sujeitos da pesquisa foram dez trabalhadores da linha de produo e dois gestores. A coleta de dados deu-se atravs de entrevistas semiestruturadas, fontes documentais e iconogrficas, e observao assistemtica do cotidiano do trabalho dos trabalhadores. A anlise dos dados priorizou o entendimento qualitativo da realidade apresentada luz do referencial terico pertinente e discutiu trs eixos centrais, assim apresentados: as facetas da reestruturao produtiva do trabalho na empresa A; os modos de resistncia mudança provenientes da reestruturao produtiva do trabalho desde a perspectiva dos gestores e os modos de resistncia mudança provenientes da reestruturao produtiva do trabalho desde a perspectiva dos trabalhadores que ocupam postos ditos de execuo. Os resultados da pesquisa evidenciaram que a resistncia mudança um comportamento que se faz notar tanto nos trabalhadores que ocupam postos ditos de execuo quanto nos gestores que so incubidos de implementar as mudanças. A resistncia aparece como um enigma central no cotidiano do trabalho da empresa A, atingindo os modos de ser e de viver dos trabalhadores. A resistncia inserida no contexto de reestruturao produtiva do trabalho na empresa A se mostra de forma sutil, diferentemente da forma visvel e de oposio comumente encontrada na literatura clssica.
Resumo:
A mudança tornou-se uma constante na vida moderna, como fator de sobrevivncia para as organizaes que buscam, no redimensionamento, a visualizao da adaptao evoluo do ambiente externo. Neste processo de mudança que, em muitas oportunidades, torna-se doloroso, gerando ansiedade, perda da autoconfiana e resistncias, o sucesso empresarial passa a depender no somente de novos modelos organizacionais, mas tambm da satisfao integral das pessoas, no atendimento s necessidades e aspiraes humanas, calcado na idia de humanizao do trabalho, e na responsabilidade social da empresa. O presente estudo de natureza qualitativa, apresentada em estudo de caso, visando analisar as mudanças organizacionais e seus reflexos na qualidade de vida, tanto no trabalho como fora dele, segundo percepo e reao dos empregados de duas empresas do ramo alimentcio situadas no Vale do Taquari. Numa primeira etapa foi realizada entrevista semi-estruturada com os gestores das empresas em estudo, responsveis pelas estratgias de mudanças implementadas e, numa segunda etapa, foram realizados focus group ou grupos focais com os empregados, com a inteno de identificar as percepes e reaes dos mesmos frente s mudanças mais significativas implementadas nas empresas nos ltimos anos, bem como o significado de qualidade de vida, tanto no trabalho quanto fora dele. A pesquisa identificou reflexos positivos e negativos na percepo da mudança organizacional no significado de qualidade de vida para os empregados. Os aspectos positivos mais significativos para os mesmos relacionaram-se ao crescimento da empresa como fator de orgulho e perspectiva de desenvolvimento, tanto pessoal como profissional, bem como a estabilidade proveniente de trabalharem em empresas slidas e em expanso. Por outro lado, apontou alguns fatores negativos, como a perda do ambiente familiar caracterstico das empresas pesquisadas, em virtude do aumento no nmero de empregados, e uma maior profissionalizao.
Resumo:
Este trabalho tem por objetivo promover uma anlise dos ciclos econmicos de Brasil, Argentina e Estados Unidos, dando nfase s mudanças de regimes ocorridas ao longo das flutuaes experimentadas por esses pases. Estudos recentes sobre ciclos tm argumentado em favor de ciclos internacionais de negcios. Nesse sentido, em especial, o trabalho visa testar a hiptese de um ciclo comum que afetaria ambos os pases. A metodologia utilizada a dos modelos MS-VAR Markov switching vector autoregressions. Especificaes univariadas so estimadas para o perodo de 1900 a 2000 e os resultados comparados aos fatos estilizados de cada pas. Posteriormente um modelo multivariado formulado para abrigar a hiptese de um ciclo conjunto, visto como mudanças comuns no processo estocstico do crescimento desses pases. Os resultados sugerem que as evidncias em favor desse ciclo comum so pouco robustas. As correlaes contemporneas estimadas apresentam valores bastante modestos. Em particular, existem significativas diferenas nos ciclos de Brasil, Argentina e Estados Unidos, cada um deles com caractersticas prprias e comportamentos singulares.
