No Limite : pedagogia e currículo da TV : moldando a subjetividade contemporânea
| Contribuinte(s) |
Corazza, Sandra Mara |
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| Data(s) |
06/06/2007
2002
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| Resumo |
Resumo não disponível |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10183/1550 000351250 |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
Open Access |
| Palavras-Chave | #No Limite (Programa de televisão) #Pedagogia #Mídia #Televisão (Comunicação) #Estudos culturais #Subjetividade #Identificação #Cotidiano #Contemporaneidade #Vida privada #Banalização |
| Tipo |
Dissertação |
