Las nuevas tecnolog??as en la clase de espa??ol como lengua extranjera

En la segunda d??cada del siglo XXI se asiste a una completa transformaci??n en el proceso de ense??anza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en general, y del espa??ol, en particular. En este nuevo contexto, las nuevas tecnolog??as aplicadas al ??mbito educativo juegan un papel muy importante. Este universo es conocido como la Web 2.0. Se presentan las ventajas e inconvenientes de la utilizaci??n de estas tecnolog??as en la clase de idiomas centr??ndose en cuatro herramientas digitales que ofrecen m??s posibilidades para dinamizar las clases de espa??ol: los blogs, los wikis, el podcasting y Google Docs o el cloud computing.

Little Cloud.

Historia que anima a los más jóvenes, incluso niños,a estimular las posibilidades de la imaginación observando las nubes.

Ruby Holler.

Historia que relata las aventuras unos mellizos huérfanos: Florida, una niña, y Dallas, un niño. Cuando la historia comienza tienen trece años, y viven en la Casa de los Niños, un miserable orfanato dirigido por los codiciosos señor y señora Trepid. Cada cierto tiempo son adoptados por una cruel o peculiar familia. Los hermanos dependen el uno del otro en lugar de buscar apoyo en los adultos y cada cual es el único amigo del otro. Un día el señor Trepid les informa de que van a un lugar llamado Ruby Holler para acompañar al viejo señor Tiller y a la señora Morey, por separado, en vacaciones. Tiller y Sairy Morey son una inusual pareja. Florida es la compañera de viaje del señor Tiller y Dallas ayuda a Sairy Morey a perseguir a un ave. Florida y Dallas, aunque no siempre obedecen las normas, hacer descubrimientos acerca de unos con los otros, así como de un tranquilo medio rural. Para edades comprendidas entre ocho y doce años.

OCR Computing for A level.

Libro de texto de informática aprobado por el OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) para la especificación GCE (General Certificate of Education) de nivel A (enseñanza secundaria, bachillerato). Está dividido en tres secciones con teoría, ejercicios de examen (con consejos sobre cómo realizarlos y cómo preparar la prueba), y técnicas de examen. Los contenidos temáticos que cubre son: fundamentos de la informática, técnicas de programación y métodos lógicos, teoría de computación avanzada.

Procedures and examples for examining a wide range of student outcomes from 1:1 student computing settings

Resumen basado en el de la publicaci??n