Violencia en televisi??n : an??lisis de una serie popular de dibujos animados

Resumen tomado de la publicaci??n

Violencia en contextos recreativos nocturnos : su relaci??n con el consumo de alcohol y drogas entre j??venes espa??oles

Resumen tomado de la publicaci??n

El fenómeno de la representación de la violencia en televisión.

Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles

De la disrupció a la violència a les aules. 'De la disrupción a la violencia en las aulas'.

Resumen tomado de la publicación. Contiene mapa de conceptos

Entre la indiferencia i la discriminació : racisme i violència a les aules d'un institut català. 'Entre la indiferencia y la discrimación : racismo y violencia en las aulas de un instituto catalán'.

Resumen del autor en catalán

Desaprendre la violència a l'escola : eduquem en la relació i repensem la convivència. 'Desaprender la violencia en la escuela : eduquemos en la relación y repensemos la convivencia'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico: Violencia, género y educación (Violència, genere i educació)

Els tallers prevenir la violència en la parella jove com a proposta d'intervenció en l'àmbit educatiu. 'Los talleres prevenir la violencia en la pareja joven como propuesta en el ámbito educativo'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico: Violencia, género y educación (Violència, genere i educació)

Prevención de la violencia en los centros escolares : estrategias de intervención.

Resumen basado en el de la autora

Reflexiones sobre género y violencia en centros escolares.

Resumen basado en el de la autora

¿Es posible desaprender la violencia en la escuela? : repensemos que significa educar sin discriminar.

Resumen basado en el de las autoras

¿Es posible desaprender la violencia en la escuela? : repensemos que significa educar sin discriminar.

Se plantea el desaprendizaje de la violencia y la forma de llevarlo a cabo, siendo posible desde el cuestionamiento constante de los modelos de masculinidad y feminidad, así como de la forma de transmitirlos y reproducirlos en la escuela. Al mismo tiempo, indican las fases para la prevención de la violencia y recogen distintos proyectos que se están llevando a cabo en Barcelona para desaprender y prevenir la violencia.

Reflexiones sobre género y violencia en centros escolares.

Se planea la existencia de una insuficiente reflexión social sobre cuáles son las verdaderas causas que están motivando la violencia contra las mujeres, sus protagonistas y las posibles vías de solución. Este trabajo trata de aportar elementos en la relación que se ejerce entre la violencia, la educación y los centros escolares desde una perspectiva de género. Se repasan las dificultades que se presentan en los centros escolares para evitar cualquier forma de violencia y se sostiene como hipótesi que: mientras la socialización de chicos y chicas sea diferente, los centros escolares no estarán en la mejor situación de crear conciencia y de trabajar éticamente por la paz y la igualdad; que la violencia en los centros escolares generalmente viene legitimada desde dentro y , por último, que la violencia contra las chicas está mucho mejor estructurada, arraigada y conformada socialmente como para ejercerla sin esfuerzo y con la suficiente legitimidad social y escolar .

Violència a la reraguarda. 'Violencia en la retaguardia'.

Reportaje sobre la guerra civil española. Se muestra la represión franquista que sufrió Cataluña durante este periodo y los castigos a los republicanos que perdieron la guerra. Bombardeos en el territorio catalán, ejecuciones y detenciones son algunos de los aspectos que aparecen en el vídeo, además del testimonio de los que sufrieron dichos castigos.

Tratamiento cognitivo-conductual de la violencia en el hogar : un caso clínico de un maltratador.

Resumen tomado de la revista

Palabras que dejan huella : violencia en la escuela a través del discurso.

Resumen tomado de la publicación