Química y arte : la armonía escondida.

Resumen tomado de la publicación

En busca de la palabra escondida.

Pretende estimular el uso del lenguaje oral y su desarrollo para hacer que los niños aprendan por medio de los intercambios personales con el adulto. A través de un equipo de grabación en video y del material didáctico disponible en cada escuela, se procede a la obtención y análisis posterior de observaciones sobre el desarrollo comunicativo en el entorno del aula y comparar las competencias lingüísticas en desarrollo en niños procedentes de ámbitos y escuelas diferentes. Las grabaciones se hacen sobre actividades grupales e individuales dirigidas o espontáneas y se comprueba cómo se utiliza la lengua y cómo el oyente puede interpretar lo que se dice. También se requiere la participación activa de los padres. Concluye con las funciones y desarrollo del lenguaje en la escuela en los niños a partir de dos años..

La historia escondida en nuestro Instituto

Monográfico con el título: 'Ser bachiller ayer y hoy'. Resumen basado en el de la publicación

Amb paraules ben planeres. 'Con palabras llanas'.

Resumen tomado del recurso

Ensenyem a argumentar per fer ciutadans

Resumen basado en el de la publicaci??n