La historia escondida en nuestro Instituto
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
24/10/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Ser bachiller ayer y hoy'. Resumen basado en el de la publicación Se trata el uso didáctico del patrimonio histórico del Instituto del Cardenal Cisneros y se da cuenta de una nueva visión que se va imponiendo entre el profesorado: una educación para la ciudadanía ha de incluir la memoria histórica como un valor en formación. Educar en el futuro con el respeto a las raíces del pasado, caminar en la sociedad de la comunicación y de la información a la vez que dar utilidad didáctica a los materiales adquiridos o elaborados hace más de 170 años no es incompatible. Aunque a veces puede ocurrir que el esfuerzo se reduzca a la simple seducción por los objetos y colecciones con las que se trabaja, convirtiendo al profesorado en anticuarios fascinados ante el pasado educativo. |
| Identificador |
p. 184-185 1886-5097 http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n17-bonis-tellez.pdf http://hdl.handle.net/11162/91822 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Participación educativa. Madrid, 2011, n. 17, julio ; p. 172-185 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #patrimonio cultural #medios de enseñanza #centro de enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
