Family background, adolescent's achievement and aspirations, and young adult's enrolment in Australian Universities

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Effect of background, attitudinal and social network variables on PhD students' academic performance : a multimethod approach. 'Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado : un enfoque multimétodo'.

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Cognitive abilities, sociocultural background and academic achievement

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Aggressive tendencies among undergraduates : the role of personal and family characteristics. 'Tendencias agresivas entre estudiantes de grado : el rol de las características personales y familiares'.

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Development and Validation of the Family Motivational Climate Questionnaire (FMC-Q)

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