34 resultados para CRAS
em Ministerio de Cultura, Spain
Resumo:
Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y al primero de educación primaria para el estudio de las crías de animales que viven en el zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran la temática.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y al primero de educación primaria para el estudio de la manera cómo cuidan los animales a sus crías. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran la temática.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y a la primaria para el estudio de las crías del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y a la primaria para el estudio de las crías del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y a la primaria para el estudio de las crías de los animales del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.
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Resumen basado en el del autor en catalán
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Resumen basado en el del autor
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El trabajo no está publicado
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El trabajo no está publicado
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El estudio se realiz?? en la Comarca de El Bierzo y se toma como base los 18 CRAs que est??n funcionando y es realizado por dos profesores que en una primera fase hacen un an??lisis de la problem??tica general en cada uno de los apartados de gesti??n y finalidades educativas. En una segunda fase y al objeto de rentabilizar los recursos humanos, materiales, naturales y socio-culturales redactan en funci??n de la problem??tica anteriormente detectada un listado de propuestas de mejora y pautas de actuaci??n que determinan las bases para el dise??o de un estructura organizativa general para los CRAs de la Comarca. La metodolog??a seguida fue: investigaci??n, recogida de datos y reuniones con los afectados por el proceso. Como resultado final tenemos tres partes: -Primera panor??mica general de la situaci??n de los CRAs en el Bierzo; -La segunda contiene un estudio de los diversos aspectos de la labor educativa y organizativa de los CRAs y una cascada de propuestas de mejora fruto de la propia reflexi??n sobre la pr??ctica complementadas con otras experiencias y recomendaciones dictados por expertos, destinadas a mejorar la din??mica docente y de gesti??n; -La tercera parte se nutre de una variada miscel??nea de materiales de referencia pedag??gica, culminando con un listado bibliogr??fico. El trabajo no est?? publicado.
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Este proyecto se lleva a cabo en el CRA Los Tres Valles, por tres profesores de Educación Infantil y Primaria y el objetivo que persigue es: investigar la situación de la Escuela rural con la implantación de los CRAs. Identificar las necesidades de esta población y valorar si la respuesta dada por la Administración Central satisface las necesidades planteadas por este sector de la sociedad, así como la adecuación entre la inversión realizada y los logros obtenidos. La hipótesis en la que fundamentan el estudio es la de que la aparición del modelo de Colegio Rural Agrupado ha significado una modificación sustancial en la estructura de la escuela de la Comunidad castellano-leonesa, en el medio rural. Fuentes de información: profesorado de centros afectados, APAS, administraciones y bibliografía existentes, a través de visitas, encuestas y datos ofrecidos por las administraciones. El proyecto no está publicado..
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Analiza el entorno y las caracter??sticas de poblaci??n en Castilla y Le??n. A trav??s de datos estad??sticos se estudia la relevancia e intencionalidad pol??tica y pedag??gica de los colegios rurales agrupados como f??rmula descentralizada y territorializada de escolarizaci??n que permite una ordenaci??n m??s adecuada del servicio educativo en zonas desfavorecidas por razones geogr??ficas y un impulso a la escuela rural que garantice la igualdad de oportunidades..
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y al primero de educación primaria para el estudio de las crías de gorilas. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran la temática.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y al primer ciclo de primaria para el estudio de las crías del zoológico. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran la temática.
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Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación primaria para el estudio de las crías del zoológico. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran la temática.