Marco para la intervención.

Resumen tomado de la revista

Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje : comprensión de textos.

Resumen tomado del autor

Índice bibliográfico de la revista de educación de los números 327-329 y número extraordinario año 2002.

Contiene cuatro tipos de índices que facilitan la búsqueda de los artículos incluidos en los números 327 a 329. Estos índices agrupan los artículos por las notaciones de la Clasificación Decimal Universal (CDU) y por orden alfabético de autores, títulos y descriptores.