Marco para la intervención.


Autoria(s): Comellas Carbó, María Jesús; Essomba Gelabert, Miquel Àngel; Balaguer, L.; Laborda, C.; Núñez, C.
Contribuinte(s)

Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Los autores presentan una propuesta para la mejora de la práctica educativa en Secundaria, centrada en tres grandes ejes: el ámbito organizativo, la adecuación de los materiales educativos y la interacción en el aula. Para todos ellos se sugieren propuestas curriculares, de intervención personalizada, dirigidas al alumnado en riesgo de abandono.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/33184

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 327, septiembre ; p. 67-72

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #innovación pedagógica #práctica pedagógica #intervención #absentismo
Tipo

Artículo de revista