Premios a Materiales Informáticos Educativos : año 2003.

El CD-ROM recoge los cinco trabajos premiados en el Certamen de Premios a Materiales Informáticos Educativos de 2003, organizado por la Dirección General de Ordenación Académica de la Consejería de Educación. Los cinco programas premiados son los siguientes. Las técnicas de grabado, material que consiste en una página web, con un contenido teórico sobre los tipos de grabado y la historia del grabado. El gran Caco, mi primer diccionario multimedia de inglés, trabajo destinado a la iniciación en el vocabulario oral básico de inglés. El bosque de las letras, para apoyar el aprendizaje de la lectura. Problemas de genética, material que consiste en una página web compuesta por distintos problemas de genética con dos niveles de dificultad; y otro apartado de teoría básica, con las leyes de Mendel, las herencias o los genes laterales. Y, por último, Madridnauta, trabajo destinado al conocimiento de la Comunidad de Madrid navegando por la red.

Proyecto integral para la Formación Profesional en Comunicación, Imagen y Sonido : diseño de un protocolo para el desarrollo de prácticas intercíclicas.

Obtuvo el segundo premio de la modalidad A en el XIII Certamen de Premios a la Elaboración de Materiales Didácticos de 2005, organizado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid

La recreación físico-deportiva y su tratamiento del cuerpo : un análisis crítico.

Resumen tomado de la publicación

Revistas científicas y evaluación de la actividad investigadora en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Resumen tomado de la publicación

La tradición lúdica en el currículum educativo : los juegos y deportes de pelota en Educación Física : una propuesta comprensiva.

Resumen tomado de la publicación

Educación artística : plástica, música, dramatización

Resumen tomado de la web del Departamento de Educación

La geografía de Navarra en DVD.

Resumen tomado de la web del Departamento de Educación

Aplicación metodológica para una aprendizaje trilingüe.

Se presenta un método que nació de la necesidad de motivar a los alumnos en el aprendizaje de tres lenguas: castellano, valenciano e inglés, que además facilitara el desarrollo del diseño curricular de estas lenguas.

Materials didàctics per a l'ensenyament de l'Astronomia : de les observacions als models. 'Materiales didácticos para la enseñanza de la Astronomía : de las observaciones a los modelos'.

Este trabajo, realizado por el Grup Astre, recibió el Premi Baldiri Reixach 1997

Proyecto infocole : presentación = Projecte infocole : presentació.

Programa formativo que introduce las nuevas tecnologías de la información para ser impartidas en la asignatura de tecnología con carácter trimestral. Pretende incorporar al profesorado y alumnado valenciano a la sociedad de la información, poniendo a disposición las herramientas y materiales precisos; se implementa una serie de centros seleccionados las infraestructuras adecuadas (equipos multimedia y un servidor local en cada centro con conexión RDSI a la red Infocole) y el material didáctico para iniciar la formación del profesorado y alumnado del primer ciclo de ESO. La segunda fase (curso 98/99) tenía como objetivo extender progresivamente este programa al resto de centros de la Comunidad Valenciana y ofrecer un segundo curso de carácter avanzado para los alumnos que superaron la primera fase satisfactoriamente. Se ofrecen orientaciones del proyecto, plan de implantación, estructura, etc.

Decreto por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad Valenciana.

Decreto 20/1992 de 17 de febrero del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad valenciana. El currículo que se establece por dicho decreto comunica los principios esenciales de la propuesta educativa, determinando los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación. Se tarta de un currículo que fomenta la autonomía pedagógica y organizativa de los centros educativos, el trabajo en equipo del profesorado y su actividad investigadora a partir de su práctica docente, al mismo tiempo que garantiza unas enseñanza comunes al conjunto de la población de la Comunidad Valenciana.

Decret pel que s' estableix el currículum de l'educació primària a la Comunitat Valenciana. 'Decreto por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad Valenciana'.

Decreto 20/1992 de 17 de febrero del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad valenciana. El currículo que se establece por dicho decreto comunica los principios esenciales de la propuesta educativa, determinando los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación. Se trata de un currículo que fomenta la autonomía pedagógica y organizativa de los centros educativos, el trabajo en equipo del profesorado y su actividad investigadora a partir de su práctica docente, al mismo tiempo que garantiza unas enseñanza comunes al conjunto de la población de la Comunidad Valenciana.

Acció. 'Acción'.

Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en valenciano y en castellano

Maquinant!. '­Maquinando!'.

Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en Valenciano y en Castellano. Ejemplar fotocopiado

La mar de coses. 'La mar de cosas'.

Contiene: Cuaderno del profesor y fichas de clase para el alumno en valenciano y en castellano