211 resultados para valor nutricional


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Aproximación al cine desde la perspectiva de su valor como texto escolar y como apoyo educativo. Se analiza la forma en que se debe leer una película, con propuestas didácticas.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Los juguetes han evolucionado desde las réplicas de las herramientas de los adultos, realizadas en arcillas, piedra o hueso, hasta las complejas máquinas electrónicas de nuestros días. Pero, lo fundamental del juguete se mantiene: despierta la fantasía de los pequeños constituyéndose en un elemento central de su socialización. Distintos aspectos del juguete, principalmente los relacionados con su transcendencia educativa, son abordados en el siguiente artículo.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Lo cotidiano es clave en la acción educativa de unos campamentos.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se explica una investigación realizada con estudiantes de magisterio. En dicha investigación se somete a los estudiantes a una serie de pruebas para determinar si son capaces de realizar correctamente las tareas de aproximación en los cálculos. Se estudian los errores cometidos por 26 estudiantes del Centro Superior de Estudios Universitarios de La Salle. Con mucha frecuencia los alumnos cometen errores al colocar las comas en el lugar adecuado durante una división.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

En la cub.: Material didáctico para el alumnado. Plan de Educación en Alimentación y Nutrición por el Farmacéutico

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Su objetivo es hacer un estudio minucioso del tema de la acrobacia, desarrollándolo en todas direcciones, para que el docente pueda utilizarlo en sus clases de Educación Física. Para ello se hace un recorrido por lo que es el concepto de acrobacia hasta establecer unas orientaciones didácticas, pasando por: un breve repaso histórico, una justificación de su valor educativo, un análisis del concepto y un estudio de los recursos materiales necesarios para el aprendizaje de estas habilidades.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se inserta en el Programa de educación en valores, de la Fundación Aldeas Infantiles SOS, con la colaboración de Ecoembes

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Investigación original con el título: 'Lebrija: análisis y consideraciones sobre el catálogo de su conjunto histórico' realizada por el mismo autor

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se parte de una visión histórica de cómo se ha ido construyendo la ciencia de la Historia desde finales del siglo XIX, abordando la naturaleza de la disciplina y algunos de sus problemas fundamentales como son el tipo de conocimiento, las características de la explicación histórica o el tiempo histórico. Así mismo se hace una extensa reflexión sobre el valor formativo de la Historia como parte de la construcción básica de la ciudadanía y cómo debe ser impartida su enseñanza.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `El Quijote y la educaci??n??

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Trata de las realizadas por FERE-CECA en el ámbito de la Educación Especial y sobre el deporte y la discapacidad. Contempla que tras el año de la educación europea es en las escuelas donde menos actividad física se practica.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación y Deporte'

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se defiende la utilización didáctica del cine. Plantea la importancia de la imagen en movimiento como medio de comunicación indispensable para la educación en valores de los alumnos. Se proponen reflexiones y sugerencias sobre la ética y actitudes morales del cine para la formación de los alumnos.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Disertación acerca del valor formativo de la enseñanza del latín desde el punto de vista ideológico o político, enfocándolo especialmente a los primeros cursos de bachillerato. Conocer el idioma latino, tiene como consecuencia inmediata conocer idioma español, y por ende, se transforma en un instrumento de poder. Todo ello va encaminado a formar una nueva escuela humanista en el presente de la época, como un servicio patriótico, para impulsar la ciencia española en un futuro próximo.