El valor formativo y la enseñanza de la Historia.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
23/11/2010
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| Resumo |
Se parte de una visión histórica de cómo se ha ido construyendo la ciencia de la Historia desde finales del siglo XIX, abordando la naturaleza de la disciplina y algunos de sus problemas fundamentales como son el tipo de conocimiento, las características de la explicación histórica o el tiempo histórico. Así mismo se hace una extensa reflexión sobre el valor formativo de la Historia como parte de la construcción básica de la ciudadanía y cómo debe ser impartida su enseñanza. |
| Identificador |
p. 245-261 978-84-338-5104-8 http://hdl.handle.net/11162/65247 Gr-1842-2010 EC 93:37 GAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Granada : Editorial Universidad de Granada, 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #método de enseñanza #didáctica #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Guía o manual |
