La aplicación del método directo desde las nuevas perspectivas de la enseñanza.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2006). Resumen basado en el de la publicación

Presencia y potencia de Sánchez Albornoz.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

El lado positivo del presentismo.

Resumen basado en el de la publicación

Paisaje y Geografía.

Se analizan las acepciones que el significante Geografía ha adoptado en diferentes contextos ya sean científicos, utilitaristas o artísticos, con un hincapié específico en la clarificación de malentendidos derivados del general mal uso del la palabra geografía. Se discute la relación entre Paisaje y Geografía, qué nociones de dichos términos se solapan y cuales difieren entre sí, concluyendo con una definición de Geografía y de sus diferentes ramas.

La escritura de una historia : lectura de Bernal y de la conquista.

Expone un intento de lectura e interpretación de lo que en realidad significó aquel tipo de escritura nueva en relación con la aparición del nuevo mundo.Se basa en el planteamiento fundamental de que hoy existe suficiente documentación bibliografía como para poder encarar tales hechos con una objetividad mucho mayor de lo que ocurría en la vieja tradición del nacionalismo hispánico o de la leyenda negra.En definitiva, expone un análisis interpretativo y textual de la obra 'La Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España' de Bernal Díaz del Castillo poniéndolo en relación con la historiografía literaria indiana de los siglos de oro y la literatura colonial de en América.

Taller de prehistoria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas.- Material fotocopiable

Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática : tras los rastros de la iconografía liberal y nacional en la moneda española decimonónica.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula._ Resumen tomado parcialmente del autor

Un espacio de participación y aprendizaje.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

El curriculum de Historia en la enseñanza secundaria española (1846-2005) : una aproximación historiográfica y didáctica.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado al currículo de historia

La Guerra de los Treinta Años del siglo XX. Estado de la cuestión.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX

La Gran Guerra : los documentos de la historia y los lugares de la memoria : propuestas didácticas.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX

Las causas y los motivos de la Segunda Guerra Mundial según las memorias y diarios de algunos protagonistas del conflicto.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX

Funciones e identidad en la enseñanza del arte en la historia.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revista

¿Puede hacer algo la historia por el medio ambiente? : el quehacer historiográfico y las preocupaciones del presente.

Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable

La encrucijada de la historia del cine español.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista destinada a la enseñanza del cine en la era de las multipantallas