El metge per força. 'El médico por fuerza'.

Resumen del vídeo en catalán

Relacions econòmiques sudnord nordsud : l'agreujament de les desigualtats. 'Relaciones económicas sur-norte norte-sur : el agravamiento de las desigualdades'.

Resumen del documento en catalán

Relacions Nord-Sud : conceptes clau. 'Relaciones Norte-Sur : conceptos clave'.

Resumen del documento en catalán

El pacient anglès. ' El paciente inglés'.

Se propone un material de trabajo en torno a la película. Ésta se ambienta en el final de la segunda guerra mundial. Se trabaja el amor, la pérdida, el reencuentro, los recuerdos, el sentimiento de culpa, el adulterio y la eutanasia. Se propone un debate en torno al tema y análisis del film.

Relacions en l'àmbit de treball. 'Relaciones en el ámbito de trabajo'.

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Relacions públiques i protocol. 'Relaciones públicas y protocolo'.

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Legislació i relacions laborals. 'Legislación y relaciones laborales'.

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Relacions en l'equip de treball. 'Relaciones en el equipo de trabajo'.

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Relaciones entre la ética y la política.

Resumen basado en el del autor

Escuela y salud en la Valencia de la Restauración.

Ofrecer información acerca de la situación higiénico-material de las escuelas valencianas y de la salud de su población escolar en las primeras etapas de la Restauración. Relaciones entre la escuela y la salud en Valencia, capital, tras la Restauración. Aproximación al problema escuela y salud en el marco de la realidad educativa valenciana. Análisis de las condiciones higiénico-materiales de los locales de las escuelas valencianas, públicos y privados, de 1870-1914. Análisis del estado sanitario de la población escolar en relación con el ámbito escolar. Bibliografía. Documentos del archivo municipal de Valencia en su sección de Fomento-Instrucción pública. Publicaciones periódicas de la hemeroteca municipal de Valencia. Investigación histórica. Análisis descriptivo. Los locales de las escuelas valencianas en este período, tanto públicos como privados, tienen pésimas condiciones higiénicas y materiales. Inexistencia de una política educativa dirigida a subsanar tan penosa situación por parte de los ayuntamientos, debido a la descapitalización de estas instituciones que practican una política de parcheo a medida que aumentan las necesidades, con escaso cumplimiento de las disposiciones legales a este respecto. Existencia de una negativa influencia de las condiciones higiénico-materiales de las escuelas sobre la salud, ya bastante deteriorada de los escolares. La introducción obligatoria de la inspección médico-escolar, fue ineficaz por la falta de dotación presupuestaria. Las colonias escolares son un intento de solución insuficiente al problema de la mala salud escolar. Inexistencia de las mínimas e imprescindibles condiciones objetivas para posibilitar la consecución de unos óptimos resultados escolares.

Implicaciones de las relaciones ciencia-tecnología en la educación científica.

Resumen tomado de la revista

¿Podemos reflexionar sobre las relaciones familia-escuela?

Partiendo de un análisis global, que nos acerca a las potencialidades que en la etapa de los 0 a 6 años tiene el campo de las relaciones entre la familia y la escuela, la autora plantea la necesidad de reflexionar también sobre las dificultades que se dan a la hora de abordarlas y al mismo tiempo la importancia de no excluirnos de debates que tiendan puentes entre los diferentes ciclos educativos.

Realidad virtual y tratamientos psicológicos.

Resumen basado en el de la revista

Tratamiento psicológico del trastorno de estrés postraumático crónico en una víctima de agresión sexual no reciente.

Resumen tomado de la revista

Perfil de conducta de enfermedad en paciente con crisis de angustia

Resumen tomado de la revista. Contiene un ap??ndice