Implicaciones de las relaciones ciencia-tecnología en la educación científica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista La implicación de la tecnología en la vida cotidiana, en la ciencia y la cultura en general, es enorme y crece cada día. No obstante, hasta ahora la didáctica de las ciencias no le ha prestado suficiente atención a dicha cuestión. En este trabajo se insiste en las razones que hacen necesaria la dimensión tecnológica en la educación científica. Después se examinan ciertos aspectos que pueden contribuir a mejorar la conexión de la enseñanza de las ciencias con la tecnología y con la vida. Por último, se ilustran las principales ideas consideradas mediante ejemplos concretos. |
| Identificador |
p. 125-128 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2002, n. 28, enero-abril ; p. 101-128 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #educación tecnológica #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
