L'educació plàstica, un espai per a ser. 'La educación plástica, un espacio para ser'.

La autora argumenta que la educación plástica tiene que servir para educar con las pequeñas acciones cotidianas y cómo, de esta forma, se interrelacionan las diferentes artes.

La ciudad de Arco Iris : un espacio para aprender, jugar e investigar.

Resumen tomado de la publicación

La web de Les Tres Bessones, un espai de comunicació. 'La web de Las Tres Mellizas, un espacio de comunicación'.

Como actividad del currículum de lengua, se propone que un grupo de segundo de ciclo inicial de primaria se conecte a la web de Las Tres Mellizas. En éste artículo se hace el seguimiento de una sesión, la primera, a partir de fragmentos del diálogo que se produjo entre alumnos y maestro. Se pueden comprobar las intenciones que guiaban la maestra: introducción a la navegación por la red telemática y a la comunicación a partir de una web. A través de éste ejercicio se practican la lectura y la escritura en contextos funcionales.

Un espai multiús : la mediateca de l'Escola Pia de Granollers. 'Un espacio multiuso : la mediateca de la Escuela Pía de Granollers'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'

Algunas reflexiones sobre nudos conceptuales a propósito del espacio.

Artículo traducido por Florencio Villarroya Bullido de L'Educazione Matematica, Año XV, Serie IV, vol. 1, n. 2, mayo 1994. pp. 95-116

L'espai europeu d'ensenyament superior : cap a on es va. 'El espacio europeo de educación superior : hacia dónde se va'.

Este artículo forma parte de la monografía 'La gestió de la qualitat educativa' (La gestión de la calidad educativa)

La família multicultural : un espai educatiu per a la convivència plural : el cas de les famílies adoptives i les famílies acollidores. 'La familia multicultural : un espacio educativo para la convivencia plural : el caso de las familias adoptivas y las familias acogedoras'.

Resumen basado en el de los autores

El mètode biogràfic : la tornada al subjecte i a la interacció com a centre del procés investigador. 'El método biográfico : retorno al sujeto y a la interacción como centro del proceso investigador'.

Resumen basado en el de la autora

Espacio y tiempo : dos elementos clave en la mejora de la escuela.

Resumen basado en el de la autora

Llegir, escriure i aprendre en l'espai virtual. 'Leer, escribir y aprender en el espacio virtual'.

Resumen basado en el de la autora

El taller de matemáticas como espacio de reflexión.

Resumen basado en el del autor

El seminario de problemas : un espacio para la alfabetización en resolución de problemas.

Resumen basado en el de la publicación

La importància dels aspectes lúdics i l'ocupació de l'espai públic.'La importancia de los aspectos lúdicos y la ocupación del espacio público'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán

Los números imitan al espacio.

Resumen de la publicación

La formació del mestre rural en l'Espai Europeu de l'Educació Superior.'La formación del maestro rural en el Espacio Europeo de la Educación Superior'.

Análisis sobre los cambios que plantea el EEES respecto a los objetivos que la escuela rural tiene establecidos para el S XXI. También se incluye una reflexión sobre las competencias de los docentes a partir de un estudio realizado en la Universidad de Ginebra y explicada por Perrenoud.