El seminario de problemas : un espacio para la alfabetización en resolución de problemas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Estudio de la asignatura impartida en el primer año de la carrera de matemáticas en la Universidad de La Habana, Seminario de Problemas. El objetivo de la asignatura es introducir a los estudiantes en la resolución de problemas matemáticos. Se considera que este estudio ha de servir como iniciación a los estudiantes en una concepción de la Matemática con un cuerpo dinámico en constante desarrollo y enriquecimiento. El objetivo del artículo es compartir experiencias y reflexiones acerca de cuál puede ser el diseño ideal de este tipo de asignatura. |
| Identificador |
p. 46 1130-488X http://hdl.handle.net/11162/13613 Gr. 752-1988 ct 46 p2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 2001, n. 38, noviembre ; p. 39-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #solución de problemas #aprendizaje por experiencia #estudiante universitario de primer ciclo #matemáticas #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
