Edición 2008 : la educación en Castilla-La Mancha sigue creciendo.

Se trata de un análisis sobre los premios entregados a la comunidad educativa que tuvo lugar en Albacete, para reconocer a aquellas personas o instituciones que colaboran para mejorar la calidad de la educación en la comunidad de Castilla-La Mancha .

Convivencia : la asignatura más importante en Castilla-La Mancha.

Se trata de un análisis de los resultados del acuerdo de convivencia y se concluye con la implantación de una línea telefónica de apoyo a toda la comunidad educativa, y como elemento de cohesión con los docentes del territorio .

Aprobado el II plan de FP de Castilla la Mancha

Se trata de un estudio sobre la aprobación del segundo plan de formación de Castilla-La Mancha, se tratan los diferentes objetivos del mismo y se concluye con la importancia del mismo para la consolidación del empleo y la inserción en el mercado laboral .

El Centro de Estudios de Castilla-La Mancha.

Resumen basado en el de la publicación. Página web del Centro: www.uclm.es/ceclm

La educación para la ciudadanía en el contexto europeo

Se trata de un análisis de la situación educativa actual en comparación con la de otros países europeos y la necesidad de una enseñanza cívica al estilo de la que ya ha sido implantada en otros países europeos .

Las ciudades en Castilla La Mancha

Se trata de analizar los diferentes conceptos de ciudad de Castilla-La Mancha como consecuencia del tamaño de la provincia y del escaso poblamiento de la misma. Se estudia la localización de las mismas, su economía por sectores así como toda una serie de factores que ayudan a desarrollar el perfil de las ciudades de esta región .

Los servicios pedagógicos en los archivos : experiencias en Castilla La Mancha

Se trata de un estudio sobre los archivos y su función como guardianes del pasado. Se analiza la labor de los archivos como docentes de diferentes colectivos. Se concluye con un programa de denominado 'Casa de Escritura' que esta desarrollándose en la región de Castilla-La Mancha .

Los espacios naturales en Castilla La Mancha

Se trata de en análisis de la importancia de la educación ambiental y de la incorporación de la misma a los objetivos educativos. Se concluye con la importancia de estos valores como herramienta para la educación y la creación de unos valores culturales adaptados al mundo de hoy .

El patrimonio bibliográfico de Castilla La Mancha

Se trata de un análisis sobre el desarrollo de los fondos bibliográficos de la región y de un estudio de la biblioteca de Castilla La Mancha como depositaria de dichos fondos. El origen de estos fondos se debe en su mayor parte a la desamortización llevada a cabo en 1836 y actualmente se sigue en un proceso de consolidación de los fondos bibliográficos .

La solución de conflictos en el aula : la experiencia de Cataluña (1997-2006).

Se trata de un estudio sobre el uso de la mediación como solución a los conflictos generados en las aulas de Cataluña. Se concluye con la necesidad de ampliar la formación del profesorado y con la aplicación de unas reformas precisas de legislación educativa .

Castilla-La Mancha tiene ya su historia

Se informa de la publicación del último volumen que completa la serie de Castilla-La Mancha en su Historia. Se indican otros títulos de la misma editorial de temática similar y que completan la publicación de la serie de historia por orden cronológico .

Hacia un modelo de evaluación integral e integrado de la educación en Castilla-La Mancha.

Resumen basado en el de la publicación

Castilla-La Mancha : otra visión de la Formación Profesional.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis de la prueba de selectividad de química de la Universidad de Castilla-La Mancha

Se trata de un estudio sobre la prueba de selectividad de Química realizada en la Universidad de Castilla-La Mancha en la convocatoria de Junio de 1990. Se ponen los resultados en relación con los de años anteriores y con los de otras asignaturas en la misma convocatoria, se analiza la baja calificación de la misma y se concluye con la importancia de dicha asignatura y destacando la necesidad de un acercamiento óptimo de la misma al alumnado.

El modelo de orientación educativa y profesional de Castilla-La Mancha.

Contiene gráficos explicativos