80 resultados para Bernardino Realino, Blessed, 1530-1616.


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Se analizan los recortes que afectan a la educaci??n p??blica y los paradigmas neoliberales que constituyen el n??cleo de la reforma. Cuestiona, entre otros aspectos, la puesta en marcha de un proceso de rendici??n de cuentas mediante pruebas diagn??sticas a las que han de someterse alumnos, profesores y centros. Seg??n el autor, se trata de una reformulaci??n radical de los fines de la educaci??n y del modelo educativo.

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Resumen basado en el de la publicación

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El objetivo del art??culo es analizar el proceso de construcci??n de la identidad profesional de los maestros que se preparan para ejercer su profesi??n en Educaci??n Infantil. Se hace un an??lisis del concepto del ni??o y su relaci??n con un modelo de maestro y de c??mo este se desenvuelve en el aula, a partir de las im??genes, representaciones y expectativas que algunos estudiantes han manifestado a lo largo de los cuatro a??os de formaci??n inicial.

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Resumen basado en el de la publicaci??n