Programa CORAL : una herramienta de trabajo útil para compensar desigualdades.

Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación

Enseñanza de la Recursividad mediante Problemas Combinatorios Equivalentes.

Resumen basado en el de la publicación

Los Pacientes Virtuales en la Educación de los Profesionales de la Salud.

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen basado en el de la publicación

A scaled-down conference model for courses covering ever-changing fields in computer science undergraduate degree programs

Resumen tomado de la publicación

Análisis del conocimiento didáctico del contenido de tres profesores universitarios

Los procesos y resultados de este trabajo forman parte de un Proyecto de investigación titulado: 'El conocimiento profesional del profesorado universitario: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente'

Effect of a metacognitive training program of mentalist skills

Resumen tomado de la publicación

Influencia del estrés sobre las capacidades cognitivas

Monográfico con el título: "La investigación sobre el cerebro y la mejora de la educación".

The use of the bi-factor model to test the uni-dimensionality of a battery of reasoning tests

Resumen tomado de la publicación

Estudios cognitivos sobre el conocimiento histórico : aportaciones para la enseñanza y alfabetización histórica

Resumen basado en el de la publicación

¿Qué merece la pena aprender en la escuela de la era digital?

Se expone la necesidad de huir de un aprendizaje memorístico. En un mundo complejo y cambiante se requiere el desarrollo de una mente disciplinada, crítica y creativa, por ello es preciso enseñar a los alumnos a construir y a consolidar un conocimiento relevante que permita el desarrollo de la capacidad de pensar que es consustancial a las sociedades democráticas. Por todo esto, se requiere un diseño del currículo de acuerdo con esta concepción del aprendizaje.

Interactividad didáctica y museos

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An experimental analysis of obsessive-compulsive checking as avoidance behaviour

Resumen tomado de la publicación