Análisis del rendimiento en composición escrita y sus dificultades en Educación Secundaria.

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¿Diálogo o confrontación de culturas en Ceuta? : un estudio de caso en un Instituto de Educación Secundaria.

Monográfico con el título: 'Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica'. Resumen basado en el de la publicación

Estudio investigación valorativa de la eficacia del Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.

Monográfico con el título: 'Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica'. Resumen basado en el de la publicación

El papel de la ansiedad matemática en el paso de la Educación Secundaria a la educación universitaria.

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Enfoques de intervención psicopedagógica para la mejora de las capacidades de comprensión en la Educación Secundaria.

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Modalidades de práctica deportiva dos profesores de ensino secundario. 'Modalidades de práctica deportiva de los profesores de educación secundaria'.

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El baloncesto como contenido curricular en educación secundaria : propuesta para su enseñanza bajo un modelo comprensivo.

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Certamen de Ciencias y Tecnología en educación secundaria.

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Iniciativa de trabajo en la Educación Secundaria Obligatoria para las horas de guardia en los IES.

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Las energías renovables en los centros de educación (escuelas de Educación Primaria e institutos de Educación Secundaria).

Se presenta un proyecto de utilización de energías renovables en las escuelas de Educación Primaria y en los institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana. Se propone la utilización de sistemas solares térmicos o fotovoltaicos, o de otros sistemas similares para sustituir progresivamente el uso de combustibles fósiles para la calefacción e iluminación. Además se describen los beneficios de la implantación de estos sistemas en las escuelas e institutos, tanto por su ahorro económico a largo plazo como por su respeto medioambiental. Finalmente se realiza un estudio detallado de los consumos de energía necesarios en uno de estos centros escolares.

Características de la demanda físico-deportiva del alumnado almeriense de educación secundaria post obligatoria.

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Itinerarios didácticos por Fuente Álamo (Murcia) : una estrategia educativa de innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria.

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El agrupamiento flexible : un marco organizativo como medio para la atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria.

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Aprendizaje virtual y desarrollo de experiencias educativas en la clase de historia de educación secundaria.

Monográfico con el título: 'Enseñanza virtual, innovación e internacionalización de la educación'. Resumen basado en el de la publicación

¿Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres? : un estudio con alumnado ceutí de Educación Secundaria.

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