Uso de los medios audiovisuales en la clase de ELE.

Resumen basado en el de la publicación

Educar haciendo uso de las nuevas tecnologías y medios digitales : algunas pautas básicas.

Número especial con trabajos del V Simposio pluridisciplinar sobre diseño y evaluación de contenidos educativos reutilizables (SPDECE 2008), Salamanca Octubre 2008.Resumen basado en el de la publicación

Media Art Wiki. Uso de Wikis para la enseñanza interdisciplinar y multimedia del arte de los nuevos medios de comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.

Número especial dedicado a WIKI y educación superior en España (II parte), en coedición con Revista de Docencia Universitaria (Red U). Resumen tomado de la publicación

La evaluación de competencias transversales en la materia trabajos fin de grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento.

Resumen basado en el de la publicación

De la literatura a la lengua y la cultura (y viceversa).

Resumen basado en el de la publicación

La evaluación de algunos medios audiovisuales en la UNED.

Resumen basado en el de la publicación

Violencia contra las mujeres en los medios de comunicación : un estudio de los informativos de TVE.

Resumen basado en el de la publicación

Actitudes ante el aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios.

Monográfico con el título: 'Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo'. Resumen basado en el de la publicación

Los medios de comunicación : de la información a la formación del profesorado : el caso de la enseñanza del español como segunda lengua en Ceuta.

Resumen tomado de la publicación

Estrategias, medios y recursos de intervención para asesores en el área de Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Nuestra comunidad nos proporciona medios de vida.

Material no publicado

La historia del siglo XIX a través de los textos literarios.

Este material pretende interrelacionar la historia y la literatura para que los alumnos comprendan mejor el proceso y la evolución del concepto del mundo. El documento forma parte del proyecto de creación de un conjunto de materiales para el estudio de la historia de España por parte de los profesores de los Seminarios de Historia y Literatura del I. B. Complutense de Alcalá de Henares. Los materiales tienen una estructura común, con la introducción histórica sobre el tema, un texto o dos comentados extraídos de obras literarias, y textos sobre el tema con orientaciones para el comentario por parte de los alumnos.

Los medios de comunicación.

Entrevista a Julia Yébenes, presidenta de la Federación Regional de Asociaciones de la Prensa sobre el Acuerdo para la Convivencia Escolar.

Medios audiovisuales para una educación en valores

Se trata de un estudio sobre la educación en valores a través de las nuevas tecnologías y de los medios audiovisuales. Se analiza la importancia de poder llegar a distintas realidades a través de este medio y de cómo podemos utilizar dichos medios para que el alumno reaccione a distintas realidades .

Leyendas, medios de comunicación y nuevas tecnologías : aplicaciones didácticas.

Se analizan las características y ventajas que las nuevas tecnologías y los medios de comunicación aportan al campo de la literatura tradicional. El trabajo incluye una prospectiva de la leyenda como recurso didáctico.