De com els referents poden contradir el que es proposa : l'extraordinari cas de la Llei de Qualitat de l'Educació. 'De cómo los referentes pueden contradecir lo que se propone : el extraordinario caso de la Ley de Calidad de la Educación'.

Resumen del autor en catalán

Entenem tots el mateix quan diem qualitat de l'educació?. '¿Entendemos todos lo mismo cuando decimos calidad de la educación?'.

Resumen del autor en catalán

El comú i el divers. 'Lo común y lo diverso'.

Resumen del autor en catalán

Parlem del que llegim. 'Hablamos de lo que leemos'.

Resumen del autor en catalán

El 9 i el català, fer fàcil el que és difícil. 'El 9 y el catalán, hacer fácil lo que es difícil'.

Resumen del autor en catalán

Los profesores como trabajadores del conocimiento : certidumbres y desaf??os para una formaci??n a lo largo de la vida

Resumen de la revista

Els infants, la pau, la guerra i allà lluny el Fòrum. 'Los niños, la paz, la guerra y allá a lo lejos el Fórum'.

Resumen de la autora en catalán

La sabidur??a de lo incierto : sobre ??tica y educaci??n desde un punto de vista literario

Resumen tomado de la publicaci??n

La educaci??n sexual en lo cotidiano de la escuela

Resumen tomado de la publicaci??n

La sociología de la educación musical : cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas.

Resumen tomado de la publicación

Al poble, el que és del poble. 'Al pueblo, lo que es del pueblo'.

Se puede encontrar más información en http://sapiens.ya.com/trescaire/

Las ideas de los alumnos sobre lo que es verdad en historia.

Resumen de la autora

L'escola i els cicles de la vida o el que l'alumnat hauria de saber en acabar l'educaci?? prim??ria. 'La escuela y los ciclos de la vida o lo que el alumnado deber??a saber al acabar la educaci??n primaria'

Incluye una lista de lecturas para el debate

La Alemania nazi.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'Nazismo, antisemitismo y represión política'

Todo lo rico que podríamos llegar a ser.

Resumen basado en el del autor