Parlem del que llegim. 'Hablamos de lo que leemos'.

Resumen del autor en catalán

Para poder leer se ha de saber leer, o sea, se ha de ser capaz de descodificar los mensajes transmitidos gráficamente, pero, sobre todo, se ha de querer leer. El niño cuando aprende a leer hace un esfuerzo enorme, seguramente el esfuerzo intelectual más grande de toda su vida. La motivación, tanto en casa como en la escuela, entonces es extraordinaria. Pero esta irá disminuyendo a medida que avance el aprendizaje y puede acabar, como muchas veces pasa en la adolescencia sino se establecen las prácticas apropiadas, en exclusivamente utilitarias: para estudiar del libro de texto o para hacer las tareas escolares y nada más.