Los profesores como trabajadores del conocimiento : certidumbres y desaf??os para una formaci??n a lo largo de la vida


Autoria(s): Garc??a, Carlos Marcelo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen de la revista

Nuestras sociedades est??n envueltas en un complicado proceso de transformaci??n. Una transformaci??n no planificada que est?? afectando a la forma como nos organizamos, c??mo trabajamos, c??mo nos relacionamos, y c??mo aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como instituci??n encargada de formar a los nuevos ciudadanos. ??En qu?? afectan estos cambios a los profesores? ??C??mo se debe repensar el trabajo del profesor en estas nuevas circunstancias? ??C??mo deber??an formarse los nuevos profesores? ??C??mo se adecuan los conocimientos y las actitudes del profesorado para dar respuesta y aprovechar las nuevas oportunidades que la sociedad de la informaci??n ofrece?.

Identificador

p. 54-56

http://hdl.handle.net/11162/11870

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20762/20602

Idioma(s)

spa

Relação

Educar. Barcelona, 2002, n. 30 ; p. 27-56

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n de profesores #desarrollo profesional
Tipo

Art??culo de revista