Propuesta de intervención en materia de coeducación y prevención de la violencia de género : material didáctico para profesorado y asociaciones que trabajan con menores y adolescentes.

Resumen basado en el de la publicación

Ni víctimas ni verdugos : guía para el profesorado 'Prevención de violencia género en las aulas'.

Resumen basado en el de la publicación

Educación afectivo-sexual en la educación primaria.

Los dos volúmenes corresponden al ejemplar de Material Didáctico A, y al de Material Didáctico B. Los presentes documentos son una adaptación para Andalucía de la obra realizada por los autores señalados

Una mirada a la mujer en el mundo.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para proyectos de temática educativa, Gobierno de Aragón 2009-10

Campaña publicitaria por la igualdad y contra la violencia de género.

Participante en la convocatoria: Premios de buenas prácticas en materia de convivencia, Gobierno de Aragón 2010-11

Actitudes hacia las mujeres de los esquemáticos frente a los no esquemáticos de género.

Resumen tomado de la publicación

Convivencia y aprendizaje escolar en la adolescencia desde una perspectiva de género.

Resumen tomado de la publicación

Prevalencia y aspectos diferenciales relativos al género del fenómeno bullying en países pobres.

Resumen tomado de la publicación

Análisis de la Teoría de las Estrategias Sexuales en la población española.

Resumen tomado de la publicación

Desarrollo infantil y adolescente : trastornos mentales más frecuentes en función de la edad y el género.

Resumen tomado de la publicación

La Teor??a de la Identidad Social : una s??ntesis cr??tica de sus fundamentos, evidencias y controversias

Resumen tomado de la publicaci??n

La construcci??n retardada de la identidad profesional en j??venes

Resumen en ingl??s y castellano

El gènere de la LOE. 'El género de la LOE'.

Describe las carencias respecto a la igualdad entre hombres y mujeres en el proyecto de la LOE. Se centra en la eliminación de los obstáculos que dificultan la plena igualdad entre hombres y mujeres, cuando la educación es una de las plataformas para la consecución de igualdad entre sexos.

La maté porque (me inculcaron que) era mía : jornades sobre violència de gènere.'La maté porque (me inculcaron que) era mía : jornadas sobre violencia de género'.

Se relatan los temas que se trataron en las jornadas llevadas a cabo en Palma de Mallorca sobre la violencia de género, organizadas por la Policía Local y el Ayuntamiento de dicha localidad. Mediante gran variedad de profesionales como policías, psicólogas, abogados, escritoras; así como des de diferentes organizaciones como Amnistía Internacional o el Instituto Balear de la Mujer, se trató el tema de la violencia contra las mujeres. Se llevaron a cabo varias propuestas tanto por parte de los profesionales como por parte de los participantes, los cuales consideran necesario trabajar de forma sistemática la discriminación y el machismo, y tratar el tema de la violencia de género como una realidad que viola los derechos humanos.

Dissenyem un logotip : a la recerca de la nostra identitat. 'Diseñemos un logotipo : en busca de nuestra identidad'.

Se presenta la experiencia llevada a cabo en el CP S'Olivar de Moscari, Mallorca. Se muestra como esta escuela unitaria creó un logotipo para identificar su escuela, así como para crear una conciencia de grupo ya que la escuela no disponía de ningún tipo de identificación ni identidad propia. Se realizaron varias actividades en las que se explicó lo que significaba la escuela para los niños a través de un dibujo, una palabra o un color. Así mismo se quería hablar de sensaciones y emociones que despertaba la escuela en la comunidad (profesores, alumnos y padres). Finalmente se elaboraron carteles a partir del dibujo que más identificaba al grupo con identidad propia.