759 resultados para Actividades subversivas
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Se pretende fomentar en los niños el interés por la ciencia mediante la realización de sencillas actividades. El objetivo es incentivar su curiosidad por aprender y descubrir, mediante la realización de experimentos que les ayuden a entender el porqué de las cosas. El contenido está diseñado de manera que aprender sea un juego, y engloba desde fenómenos como la luz o el magnetismo, hasta la mezcla de distintas sustancias, en una primera aproximación a la química, o la exploración de la Tierra y el espacio. Cada actividad se complementa con textos explicativos de los principios científicos en los que se fundamenta, así como curiosidades y sugerencias para realizar actividades similares.
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Este trabajo forma parte de un conjunto de actividades que, partiendo de una metodología activa, intenta desarrollar un currículum básico que abarque las Ciencias Naturales en el actual ciclo superior de EGB. Aquí se presentan 60 actividades relativas a los bloques temáticos: agua, aire y reacciones químicas, cuyo objetivo es facilitar al profesorado un cuadro de actividades suficientemente amplio para que éste lo aplique al desarrollo curricular concreto de su aula, seleccionando, de entre dichas actividades, aquellas que considere adecuadas.
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Contiene CD anexo con dos carpetas, la carpeta Excel incluye los libros Excel con los que va a trabajar el alumno, y en la carpeta Guía se incluye un documento Word donde se apuntan los contenidos que se trabajan en cada actividad así como el funcionamiento de las hojas y algunas sugerencias metodológicas
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Se presentan textos que ayudan a reforzar la comprensión lectora. Las lecturas están dirigidas a alumnos de primero, segundo y tercero de Educación Primaria que presenten dificultades en los aprendizajes escolares debido a la falta de comprensión en la lectura. Son un total de setenta textos descriptivos, narrativos y expositivos, secuenciados por orden de complejidad y temporalidad en los que se mantiene una estructura similar en la forma, con actividades que refuerzan el contenido de las lecturas.
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La ciencia no es solo un conjunto de conocimientos acumulados, sino también una forma activa de aprender sobre el mundo que nos rodea. La forma en que se adquieren los conocimientos sobre la naturaleza del mundo está en el fondo del proceso de investigación, y constituye un modelo de aprendizaje recomendado y respaldado por unas normas nacionales sobre educación de la ciencia. En este texto se pueden encontrar la secuencia de experiencias que forman la investigación en ciencias.
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Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: Nombres : activitats per als/a les alumnes de matemàtiques. ISBN: 84-482-0412-3
Para comenzar... y números : Matemáticas, primer curso : actividades para los alumnos y las alumnas.
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Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: Per començar i nombres... : activitats pet als/les alumnes. ISBN: 84-482-0408-5
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Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: Geometria : activitats per a l'alumnat de matemàtiques. ISBN: 84-482-0414-X