Guerra mai!. '­Guerra nunca!'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les guerres'

La música i la guerra. 'La música y la guerra'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les guerres'

Heus ací la guerra. 'He aquí la guerra'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les guerres'

Cooperaci?? internacional a partir de l'escola. 'Cooperaci??n internacional a partir de la escuela'

Resumen basado en el del autor

Dret a la Pau : dret a tenir drets. 'Derecho a la Paz : derecho a tener derechos'.

Resumen en castellano, francés e inflés

Poder i conflicte. La deducció conceptual i la interpretació de la informació. Lluitar per la pau. 'Poder y conflicto. La deducción conceptual y la interpretación de la información. Luchar por la paz'.

Crédito para Ciencias Sociales para Educación Secundaria Obligatoria. Consiste en una primera parte de material pedagógico para el profesor y una segunda de material para el alumnado. El objetivo del crédito es estudiar el ejercicio del poder por una parte de la humanidad, y el conflicto consecuente de la relación de poder y subordinación. Los puntos concretos que se tratan son: 1) El poder hoy. 2) El poder en el pasado. 3) El poder y el conflicto. 4) El equilibrio del poder y del terror en el mundo de hoy. 5) Análisis de un conflicto actual: el problema judío y el problema palestino.

Agenda de La Haia per la pau i la justícia al segle XXI. 'Agenda de La Haya para la paz y la justicia en el siglo XXI'.

Resumen del documento en catalán

Las minas antipersona : enemigas de la vida.

Resumen tomado del documento

Les mines antipersona : enemigues de la vida. 'Las minas antipersona : enemigas de la vida'.

Resumen tomado del documento en catalán

El tercer món necessita pau. 'El tercer mundo necesita paz'.

Resumen del documento en catalán. Documento acompañado de diez carteles

Un grito por la paz.

Resumen del documento

La II Guerra Mundial.

El video se acompaña de una guía didáctica donde se ofrecen distintas aplicaciones didácticas para las distintas partes del mismo

Entorno a la Paz : Una reseña de Rafael Altamira y cuatro cartas entre Altamira y Unamuno.

En este artículo se publica la correspondencia que mantuvieron Unamuno y Altamira tras la publicación del libro de Unamuno: 'La paz en la guerra'.

El papel de la educaci??n en la b??squeda de la unidad europea : los proyectos ilustrados y rom??nticos de paz perpetua

Resumen tomado de la publicaci??n

El Movimiento de Educación para la Paz entre las dos guerras mundiales.

El movimiento del magisterio a lo largo del primer tercio del siglo fue muy intenso, preocupándose por la problemática de la educación para la paz. El texto se articula en cuatro tipos de enfoques, unidos por una preocupación común frente a las dimensiones que adquirieron las confrontaciones bélicas, aunque éste no era el único móvil para todas las tendencias, sino que incorporaban, en unos casos, la problemática de la educación para la paz en el marco global de las innovaciones educativas generadas en dicho período y, en otros, pretendían integrar la renovación educativa y la educación para la paz en las propuestas más globales de transformación social.