726 resultados para Difusión y educación científica


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Contiene: sesión continua; sobre audiovisuales y didáctica; aulas de celuloide; asignatura pendiente; Ñsilencio en la clase, se rueda!

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Contiene: sobran grasas e hidratos y escasean las proteínas; el azote de la obesidad; ¿qué comen nuestros hijos en el cole?; aprovechar el tiempo de la comida

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Contiene: Transmisión de estereotipos sexistas en la práctica escolar; Conseguir una educación no sexista excede el marco de la escuela; Educación sexual en países avanzados (y III)

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Detalla un curso sobre Cine y Educación organizado por el CPR de Badajoz en el año académico 2007-2008. El curso consiste en proyectar un ciclo de películas donde se retraten diferentes modelos y aspectos de la educación en un sentido amplio para reflexionar y debatir sobre la educación en general y sobre el cine y la educación en particular. La actividad consiste en el visionado de películas, en segundo lugar participar con comentarios en un blog específico para la actividad, y en tercer lugar realizar una memoria. Las películas utilizadas son: El milagro de Ana Sullivan, Oriente es oriente, Thirteen, Pequeña miss sunshine, Hoy empieza todo, Las mujeres de verdad tienen curvas y Half Nelson.

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación

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Este artículo se incluye en el monográfico 'Bilingüismo y educación'. Resumen basado en el del autor

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Resumen tomado de la publicación. Incluye notas. Monográfico : personas desplazadas y educación

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico : educación y ciudadanía

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico : cooperación para la educación de personas adultas

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Se analiza la 'actitud emprendedora' de los jóvenes usuarios de Escuelas Taller y Casas de Oficios en Andalucía, desde una perspectiva de género, centrándose en las 'expectativas y preferencias de desarrollo profesional' de estos jóvenes. Uno de los hallazgos más significativos es que los hombres presentan una mayor predisposición hacia el autoempleo que las mujeres encuestadas y que, además, se consideran más capacitados que ellas para desarrollar un proyecto emprendedor. Ello pone de manifiesto la necesidad de llevar a cabo acciones educativas orientadas a aumentar el espíritu emprendedor entre las mujeres, como estrategia de desarrollo personal y profesional en la lucha por una igualdad de oportunidades real.

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Resumen basado en el de la publicación. Se recoge en un anexo el modelo de encuesta utilizada en la investigación

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Resumen basado en el del autor

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Resumen basado en el del autor