629 resultados para Formación profesional de maestros-Tesis y disertaciones académicas


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Monográfico dedicado a la historia de la formación profesional en Europa.- Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Monográfico sobre historia de la formación profesional en Europa.- Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Monográfico sobre historia de la formación profesional en Europa. Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Monográfico sobre historia de la formación profesional en Eupopa. Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Monográfico sobre historia de la formación profesional en Eupopa. Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Monográfico sobre la formación profesional en los nuevos países de la Unión Europea

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Monográfico sobre la formación profesional en los nuevos países de la Unión Europea

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Monográfico sobre la formación profesional en los nuevos países de la Unión Europea

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Análisis de la influencia de la formación profesional sobre el empleo de los adultos jóvenes en comparación con grupos de adultos jóvenes sin formación postobligatoria. Los resultados indican que los jóvenes con formación profesional tienen un nivel de empleo y de ingresos significativamente mayor que los que no tienen formación. A partir del segundo año de formación recibida las diferencias se van haciendo menores y únicamente se mantienen en los casos de jóvenes con expedientes sobresalientes.

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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la LOE (Ley Orgánica de Educación)

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El artículo pertenece al dossier de la revista dedicado a Bulgaria y Rumanía

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El artículo pertenece a un dossier dedicado a Bulgaria y Rumania. - Incluye como anexo un cuadro con la lista de países asociados en función del índice de desarrollo humano

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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada al análisis de las políticas de Formación Profesional. - Presenta una selección de enlaces útiles. - Resumen tomado parcialmente de la revista

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Monográfico sobre la formación profesional en los nuevos países de la Unión Europea

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Este artículo pertenece a un número temático dedicado al Marco Europeo de Cualificaciones. Resumen tomado parcialmente de la revista