La resolución de problemas en Ciencias Naturales : un modelo de enseñanza alternativo y superador.

Resumen basado en el de la publicación

Didáctica constructivista para la enseñanza por áreas : cómo abordar problemas actuales y enseñar de forma contextuada.

Resumen tomado de la publicación

La resolución de problemas de física y de química como investigación.

Investigación original con el título: La resolución de problemas de Física y de Química como investigación : el afianzamiento de un nuevo modelo concebido como instrumento de cambio metodológico

Los problemas y la ortografía : dos propuestas didácticas para la Educación Primaria.

Contiene: I. Resolución de problemas matemáticos en la Educación Primaria - II. La ortografía: una propuesta metodológica para el primer ciclo de la Educación Primaria

Mi hijo no es un problema, tiene un problema : gimnasia cerebral para niños con problemas de aprendizaje : guía para padres y educadores.

Resumen basado en el de la publicación

Problemas de Química.

El presente libro de problemas de química resueltos desarrolla los temas básicos que constituyen el primer curso de Química General en las Escuelas Técnicas Superiores y Facultades de Ciencias. Asimismo es de gran utilidad para los alumnos de la citada asignatura en las Escuelas Universitarias de ingeniería. Cada uno de los ejercicios del presente libro se va resolviendo según el razonamiento químico en forma gradual, a efectos de que el alumno pueda seguirlo con facilidad y asimilarlo a su modo de pensar. La dificultad de los problemas se va graduando del primero al último, dentro de cada tema, en forma escalonada. Al finalizar cada tema se proponen algunos más juntamente con sus soluciones. Se inicia el temario con unas ideas fundamentales sobre las medidas físicas, que se precisan tener en cuenta al manejar toda ciencia experimental.

Manual de aprendizaje basado en problemas : nuevas metodologías de aprendizaje en la convergencia europea.

Se aborda de forma teórico-práctica la metodología de aprendizaje basado en problemas como metodología docente necesaria en el Espacio Europeo de Educación Superior, aplicada al campo de las Ciencias de la Salud. Se abordan las siguientes cuestiones prácticas: pasos para su implentación; guía del tutor; guía del alumno; elaboración de los problemas-situaciones con sus objetivos de aprendizaje; la metodología de evaluación.

Necesidades espec??ficas de apoyo educativo asociadas a discapacidad y problemas graves de conducta : (infantil, primaria y secundaria)

Contiene anexos para la intervenci??n educativa especializada en el alumnado con necesidades con necesidades espec??ficas de apoyo educativo asociadas a discapacidad o trastornos graves de conducta

Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas.

La publicación tiene su origen en el Curso de formación del profesorado: 'Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas', celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, el verano de 2008. Resumen basado en el de la publicación

La resolución de problemas matemáticos : creatividad y razonamiento en la mente de los niños.

Obra premiada con el galardón 'Metodología Creativa' por el Instituto Europeo de las Creatividades (IECR)

Long-term memory problems in children and adolescents : assessment, intervention, and effective instruction. 'Problemas en la memoria a largo plazo en niños y adolescentes : evaluación, intervención y enseñanza efectiva'.

Incluye un índice alfabético

Resolución de problemas : Matemáticas, cuarto curso : actividades para los alumnos y alumnas.

Estos materiales constituyen una propuesta de gran utilidad a la hora de organizar y distribuir los contenidos del área de matemáticas para el segundo ciclo de secundaria obligatoria. Esta carpeta para alumnos 'Resolución de problemas' corresponde al tercer curso de ESO. Contiene una amplia gama de actividades, de forma que sean posibles distintas programaciones según el criterio particular del profesor que los use.

Problemates : colección de problemas matemáticos para todas las edades.

Se recogen problemas matemáticos cuya finalidad es favorecer el razonamiento con una especie de 'gimnasia mental'. Los problemas se hallan divididos en 'problemillas', enigmas, problemas de geometría, lógica y problemas clásicos. Además se realiza una clasificación por edades de los problemas que abarcan todos los niveles desde principios de la Educación Primaria hasta finales de la Educación Secundaria.

Las relaciones sociales en la infancia y en la adolescencia y sus problemas.

Resumen basado en el de la publicación

La resolución de problemas a través del juego.

El objetivo de esta experiencia es desarrollar en los alumnos la capacidad de resolver problemas a través de actividades relacionadas con los juegos de estrategia. El trabajo tiene dos partes. La primera presenta el marco teórico de la experiencia. La segundada cuenta de las experiencias de aula en relación con las actividades propuestas. Los juegos de estrategia desempeñan funciones creativas, motivadoras y formativas en el aprendizaje de las matemáticas y suponen un nuevo concepto en el aprendizaje de la asignatura..